我喜歡在家自學, 但是…..

我記得五年多以前剛要踏入自學行列時, 心裡充滿的憧憬與期待…在申請書上寫自己對教育的理想跟精心規畫好的課程, 夢想著孩子就會按照自己的理想乖乖地聽我說課, 天真的以為在家自學就可以永遠過著快樂幸福的日子….

結果呢? 事~~與~~願~~違。在我”開學” 的第一天, 我就從夢中醒悟過來! 我原本的計畫, 原本的課程…美好的想像畫面…都因為生活的真實面而完全改變!

是我的問題嗎? 是孩子不聽話嗎? 是教材不好嗎?

都不是….一切都只因為我們是不同的個體, 我們有不同的想法, 不同的學習方式, 以及上帝賦予的性格, 當這些”不同”生活在一個屋簷下 24小時膩在一起時, 這當中磨擦出的火花可想而知。在現今社會群體的包裝下, 大家都把最美好的一面呈現在臉書上, 而那些完美的照片只是生活中的一角, 鮮少人會在臉書上談論真實的生活面,而我今天就要來揭開在家自學的現實面!

我喜歡在家自學, 但是……………..

以下是我的告白

我喜歡在家自學, 但是……我屬於自己的時間呢?

我喜歡在家自學, 但是…..我好累……

我喜歡在家自學, 但是…..我的孩子有時不願配合

我喜歡在家自學, 但是….我質疑自己的能力

我相信很多在家教育者跟我有一樣的心境, 或許你們的”但是” 跟我不一樣, 家家有本難念的經, 特別是在家教育者, 我們所扛的責任比一班上學的父母還要大很多, 在家教育真的不容易!

每個家都有自己困難的地方, 在此我分享幾個方法, 幫助我跟孩子克服了很多”但是”, 讓我們有良好的溝通, 更為將來孩子進入青少年與成人奠定良好的基礎。

  1. 休息

身為全職的母親原本時間就不多了,再加了在家教育者的身分, 我自己也還在工作(我在家工作), 也是一個部落客…可想而知我屬於自己的時間真的少之又少。這點是我當時要走入在家教育從來沒有想到過的附加條件, 或許當時沒有人跟我說…這就是包套的一部分。但這是可以解決的問題, 我們首先要先明白甚麼事情可以讓自己找到樂趣或者動力。對我個人來說, 我需要閱讀, 我需要獨處, 思考, 我需要咖啡….配上一點甜點!

孩子在打籃球的時間, 通常我必須要去張羅家裡的一些事情, 比如說買菜, 跑銀行, 買家裡缺的用品等等。而在開車的當下, 就是我用”聽”的來增加閱讀的寶貴時光。有時我會聽有聲書, 有時聽Podcasts 吸取別人的經驗。(我常聽的Podcasts在這裡, 在連結的最底下)。不要小看這段時間, 雖不長..(15分鐘到30分鐘不等), 但是累積起來我一個月可以聽完一本書! 可以聽好幾個Podcasts! 讓自己充電!

如果配偶的時間跟體力允許的話, 跟先生溝通自己需要獨處的需求, 讓對方知道你平常跟孩子相處的情況, 或許一周有幾個小時抽離的時間, 給自己喘息的空間。我先生周六早上會帶著四個孩子去運動, 對…….他一打四! 但他樂在其中, 我也會趁這個時間去運動, 不然就是窩在家裡打部落格, 喝我的咖啡+閱讀!

適當的找機會給自己休息, 拋開所謂的”媽媽罪惡感”, 偶爾吃外賣有何不可? 一天 幾周甚至幾個月不上課,不會怎麼樣, 家事讓孩子一起分擔, 全家都開心! 找出讓自己放鬆的方式, 受益的不只是自己, 是全家。

  1. 敞開的溝通

我因為個性的關係, 溝通對我來說頗有挑戰…但是敞開的溝通卻是健康關係的基礎。我在溝通上跌了很多跤, 因為累, 所以懶得解釋…因為嫌麻煩, 所以命令。但是這種”做就對了” 的傳統觀念讓我曾經一度覺得自己徹底的失敗, 甚至不喜歡自己的小孩…我誠實面對自己的問題, 謙卑下來, 放慢腳步, 重新學習溝通的藝術。敞開的溝通就是誠實地將自己的問題用和氣的方式向對方表達。我記得一個星期一的早上, 當我跟孩子一起禱告時…我忍不住流下了眼淚。孩子問我”媽媽, 怎麼了?” 其實, 當時我真的很疲憊…在預備大兒子要進入中學的階段, 我懷疑自己的能力..這樣的心態一度讓我徬徨,無力感. 我跟孩子坦承自己當時的心境, 我不是超人..如果我們要一個快樂的自學, 這是雙向的, 需要孩子跟父母共同付出, 共同努力..光靠我一個人不斷的付出, 我會枯竭….

我請孩子為我禱告, 其實孩子是願意的, 因為自學不是只有父母的決定, 也是他們的決定。那天早上, 我們有很敞開愉快的溝通….

父母們, 不要再把許多事情對孩子隱瞞, 把一切責任都扛在自己身上…讓孩子明白你目前的處境, 大家一起分擔喜怒哀樂, 孩子若從小就在敞開溝通的環境中成長, 他也懂得體恤別人, 更是造就未來的婚姻!

  1. 問問題

這跟敞開的溝通是一體兩面的, 不只是父母將自己的想法表達讓孩子知道, 我們也需要問問孩子的想法, 我記得我有一次問孩子們 “你覺得我們在家教育有甚麼需要改進的嗎?”兩個大哥們想了一陣子”媽媽, 其實我們很喜歡目前的狀況, 但有一件事…我希望你不要再說了” “可以不要把我們送回學校嗎?”老二在一旁也附和”對啊對啊! 因為我們喜歡Homeschool”

當我們不定期的問孩子問題時, 孩子會透露出很多我們不經意說出的事情, 而他們卻牢記在心…那天開始, 我再也沒有說”不然你們回學校好了”這類的話, 我也常常問他們問題, 讓彼此更加了解。

  1. 關係, 關係, 關係

在我的大兒子逐漸進入青少年的這階段, 我開始領教到甚麼是”少年維特的煩惱”。在這段時間, 我們有很多的衝突…原本乖乖聽話的小男孩瞬間變成有主見, 會反駁的青年。我發現這幾個月我們花了更多的時間彼此交談, 相對的…學業上就會有些耽誤到….但我在乎的是”關係”, 在他還沒有正式進入青少年, 現在是最好的時機多跟他談。而跟孩子談的時候, 父母要有心理準備…他極度有可能會說出你不想聽的話, 我們要時常提醒自己…咬住舌頭! 讓他說吧。 

孩子絕對有足夠的時間在學業上學習, 不會因為你停下腳步傾聽他, 陪伴他, 就退步或耽擱到…但是, 他願意跟你說話是不允許耽擱的! 錯過了, 就沒有了….

讓我們放慢腳步, 聽孩子說話, 建立一個互信的關係, 若你跟孩子關係已經開始緊張, 試著讓爸爸, 或另一位孩子信任的人介入…緩和氣氛。特別是男孩子到了12歲以上, 更需要爸爸的角色帶領他學習從男孩變有責任感的男人。

我是一個不完美的母親, 面對著不完美的孩子們…我們的教育也充滿不完美, 但是, 我們靠著同一個上帝, 領受祂給我們完全的愛, 包容, 接納跟饒恕..所以我們可以用愛去擁抱彼此的不同, 而當這些不同的雙臂擁抱一起時, 家更加堅固, 信心也更加堅定!

靠著上帝, 我的”但是” 逐漸變成了”因為”..

我喜歡在家自學…因為時間永遠夠

我喜歡在家自學…因為家裡有愛

我喜歡在家自學…因為孩子讓我更認識自己

我喜歡在家自學…因為上帝的恩典夠我用!

祝福大家….   家裡有喜樂, 平安, 並有上帝的恩惠與慈愛。我們可以一起這樣禱告

親愛的上帝, 謝謝你讓我有做父母的機會…也謝謝你讓我有教育孩子的機會, 但是我的智慧不足, 我需要你給我智慧, 打開我的眼睛看見孩子的需要, 也請你給我傾聽的耳朵, 聽見孩子的心聲…給我溫軟的雙臂擁抱孩子們, 請祢進入到我們的家, 解決我們現在的問題, 我願意信靠祢, 相信祢是真神上帝, 奉耶穌名禱告, 阿門。

 

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在困難中如何跟孩子談信心

今早, 老大跟我分享他跟上帝要印證的經歷…因為家裡正在經歷一些困難, 我知道這孩子心裡跟上帝有一些掙扎, 我無法強迫孩子要”相信”神, 這是要他自己經歷走過..我能做的只有撒種, 每天為我的孩子們跟先生站在破口呼求禱告。昨晚, 這孩子跟我說”媽媽, 有時候我真的會懷疑上帝到底在哪裡?” 我其實心裡有準備在經歷困難的當下, 已懂事的老大會有疑惑, 信心會動搖..但我也清楚只有聖靈可以親自感動孩子。”Gabriel, 我明白你的疑惑..媽媽也會這樣..但是我們看到的只是現在, 當下..我們還看不到未來..還記得我們昨天談的嗎?” (昨天我們談到納尼亞傳奇裡面, 如果我們沒有讀完這本書, 怎麼會知道Edmond 會從一個頑固自私的孩子變成勇敢挺身而出的勇士呢?)

聖經裡也有說到” 凡 管 教 的 事 , 當 時 不 覺 得 快 樂 , 反 覺 得 愁 苦 ; 後 來 卻 為 那 經 練 過 的 人 結 出 平 安 的 果 子 , 就 是 義 。”(希伯來書12:11)..

而今天早上, Gab 開心的分享他晨更得領受..”媽媽, 我禱告跟上帝要印證, 如果上帝真的會幫助我們..我希望他跟我說話..結果, 上帝真的有跟我說話耶! 我讀聖經的時候, 還有我們昨天的對話..我覺得都是上帝在安慰我!”

Gab 接著問”只是, 我可以跟上帝要印證嗎?”

“當然可以啊..聖經裡面的基甸不也是跟上帝要印證嗎? (士師記6:36-39) 我也曾經在很急迫的時候需要上帝給我印證, 上帝給我們印證是因為祂愛我們, 要加強我們對祂的信心, 但有時候, 上帝給的答案不見得就是我們要的喔”

我跟孩子說了一個生日故事的比喻….

—————————————————————————————————————————————–下個月就是小明的生日了…每一年小明都會收到爸媽精心準備的生日禮物。小明早在幾個月前就上網看中了一套NT 2000 多的樂高組。

“媽媽, 我要這組! 你說你很愛我啊…那我生日就買我最愛的這組給我, 才表示你真的愛我!” 小明撒嬌的說。

“嗯…媽媽跟爸爸討論看看” 媽媽沒有當下拒絕, 但其實媽媽早就跟爸爸商量好買一組NT500給小明做禮物, 只是媽媽當時還不打算跟小明說…

過了幾個禮拜…小明開心的穿上最帥氣的衣服, 興高采烈的心裡想著”今天就是我的生日了! 我好期待拿到那組樂高唷…我等不及要打開了!”

正當大家開心的唱完生日快樂歌, 爸媽將精心包裝好的禮物拿給小明..

“小明, 祝你生日快樂唷!”

接著就是壽星迫不及待的拆下禮物緞帶, 也不管包裝紙的圖樣..花了幾分鐘終於拆開禮物了!

“這……這不是我要的那組! 媽媽, 這不是我要的那組!!!” 小明心裡的期待頓時破滅, 變哭了起來…

爸爸心裡早知道會有這刻出現, 沒有因為小明的失望而影響大家的情緒..爸爸用慈愛的雙臂抱著小明 “孩子, 這組雖然不是你最想要的, 但是這組是最適合你的”

”不是我想要的怎麼會是適合我的呢?” 小明因為爸爸的慈愛, 慢慢的擦乾眼淚..

“因為你現在才4歲, 你想要的那組雖然看起來很好, 但是組裝起來很困難, 你的房間也暫時沒有空間擺那麼大的一組..但是你看看這組, 爸媽可是比較了很多家玩具店才找到你最喜歡的主題, 而且是你可以自己獨立組裝的, 小組合可以讓出更多空間, 給明年, 後年, 好幾年的禮物擺放..有更多變化, 不是嗎?” 爸爸溫柔的說。

“嗯…謝謝爸爸, 也謝謝媽媽…對啊, 2000元那組真的太大了..一組就佔掉很多空間, 我以後會有很多小樂高, 我可以每年慢慢累積…這樣更好玩!” 小明突然明白, 眼睛一亮看著爸媽送的玩具。

—————————————————————————————————————————————–

我們的上帝不也是這樣嗎? 我們跟上帝禱告, 要上帝解決我們的困難..上帝愛我們就應該要按照我們的意思回應禱告啊..我們很多人會這麼想, 也會這樣禱告。但是上帝, 就像小明的爸爸一樣, 祂不會拒絕我們的禱告, 祂會垂聽, 但祂的意念高過我們的意念..祂知道事情要如何發展為的是我們的利益!

如果小明爸媽真的按照小明的想法買了最貴最好的樂高給他, 小明或許收到禮物當下很開心, 但是卻造成了更多的問題..小明不會因此就滿足, 他會變貪心, 他不會學習到”等待”的功課, 更糟的是…小明會變成被寵壞的孩子!

上帝要我們經歷困難是與我們有益…祂要訓練我們耐心等待, 謙卑倚靠, 凡事感恩知足常樂。

更何況你怎麼知道上帝不會幫助我們呢? 祂會的! 只是祂的幫助不是一次全給, 就像小明的爸爸一樣, 每一年生日都給小明驚喜, 禮物..上帝早已經預備好幫助要給我們, 祂要我們等待每一次的驚喜..要我們經歷受到恩惠跟幫助的喜悅, 要我們知道這一切不是靠我們自己, 而是祂賜與的禮物! 祂要我們心裡留下空間給祂每一次的幫助! 而當我們的心滿滿的裝了上帝豐盛的幫助..我們的心因此更加堅定, 確信上帝的大能..我們不易忘記….祂曾幫助過我們! 祂仍舊會挺我們到底!

這是我跟孩子今早的對話………..信仰, 是要經歷過..走過…在黑暗低谷的時候, 不要忘記…低谷總有出口..我們總會走過的!

祝福各位….backlit-black-cross-161089 (2)

重新思考”教育”這件事

從老大開始在家自學到至今, 也已經五年了…這些年跌跌撞撞, 從錯誤中學習, 也隨著孩子的成長不斷的修正, 把自己過去傳統教育的包袱像洋蔥一樣一層層的剝開, 這些年…我彷彿重新受了教育一般, 帶著新的眼光看待教育這件事, 當我將過去的包袱卸下, 我發現我跟孩子好像進入了一個新的世界, 是自由的, 是沒有邊界的, 是遼闊的, 是敞開的…寫這篇文章並不表示我已達到目標, 我還有漫長的路要走, 但記錄這些領悟是對我自己的提醒—提醒自己當初是如何慢慢走出適合我們的教育之路, 也希望我的分享能幫助其他人在學習中找到自由跟喜樂。

  1. 每個人都可以自學

很多人聽到自學會想到”在家教育”的方式, 沒錯..Homeschool 是目前政府批准的另一種教育模式, 但是如果撇開”在家”兩個字, 自學難道只是在家教育孩子的權利嗎? 讓我們先來思考自學的意思。

自”學的 ”自”代表著”自主”, “自由”, “自動”, “自發”, “自理”。而要協助孩子可以自主學習的關鍵人物, 不是學校導師, 不是家教..而是你跟我-孩子的父母。 

這並不是說你必須要是孩子各樣學習的主要教導者。孩子本身就有學習的本能跟熱誠, 這是上帝造人的天性。父母在孩子學習的過程扮演很多角色。

我們是示範者-當孩子看見父母閱讀, 或者討論, 交換意見, 並不斷新收新知識..孩子自然會跟著做..我兩個1歲半的寶寶, 因為每天看著哥哥們吃飯拿碗筷, 很快的..他們想要模仿, 也就學會自己吃飯了。要孩子對學習有熱誠, 其實最簡單的方式就是從我們自己先開始, 慢慢的…學習將成為家裡的自然氛圍。

我們是教練-好的教練在球員上場打球時, 會適時給予策略..教練不須在球場上打球, 教練是站在球場外看到整個局面的策略家。也就是說我們需要了解孩子的個性,興趣, 專長, 學習上的弱點與優點, 並策略性的引導, 安排適當的課程, 給孩子一個舞台。

我們是啦啦隊-當球員有粉絲在一旁大聲吶喊”加油, 防守”, 並在投進球的那刻用力歡呼, 這是鎮定局勢的強心劑。我有一次在球場看我的兩個兒子打籃球, 當兒子進球的那瞬間, 我突然大喊”耶!!!Go Gabriel!” , 頓時, 兒子抬頭一看, 是媽媽在為他歡呼。他給了我一個勝利的手勢….並盡全力打球。那次的經驗讓我重新體會…孩子真正需要的不是我的”耳提面命”, 而是我為他們的喝采。

當我們將學習成為生活的一部分, 做孩子的示範, 並適時的給予策略, 不斷的為他們加油打氣…孩子的自主學習能力會因此被點燃, 就算從學校畢業到長大成家立業, 仍舊是熱愛學習的人。

  1. 教育帶出的結果是好的態度與習慣, 不是知識的累積而已

在學校也好, 在家也好, 我們的孩子要學國英數, 理化, 社會等等的多項科目, 但科目只是方便學習不同知識的一種歸類, 而不是要切割學習。就好像人的身體一樣, 眼睛不能跟手說”我不需要你”, 手也不可能跟腳說”你不重要”。 眼睛需要有正確的用眼習慣, 視力才會良好。人運動時也需要手腳並用, 達到運動的最佳效果, 使身體健康。

每一個科目都是互相連結的, 這些連結帶出的結果應該是良好的學習習慣而不應只是知識的累績。教育的目的不是你知道了多少, 而是你在乎多少…. 

舉個例子, 當我們學習科學這門科目, 我們需用到”觀察, 推測, 實驗並記錄”。這樣的學習態度不應消失只是因為考試結束了又或者文憑拿到了, 此學習觀念未免太狹小。觀察是一種良好習慣, 是生活的重要能力。去美術館時, 我們可以觀察到在每幅圖畫中的意境, 細節並豐富人生體驗,閱讀時, 我們可以觀察到書裡主角經歷的挑戰, 軟弱與最後克服的毅力。平常, 我們也可以觀察到周遭人並適時給予關心…觀察, 讓我們可以更敏銳看到機會!

實驗是一種人生態度, 我一直希望學校教育多花點時間讓孩子探索並多做實驗, 在教室裡做實驗的過程其實不只是影響到學生在學術上的學習, 更是培養孩子勇於嘗試, 運用觀察力, 推測並思考。一個勇敢嘗試新事物的人, 通常都是喜歡學習的人, 而跨出自己的舒適圈往往是我們台灣教育很缺乏的精神。 我們父母首先要跨出自己的舒適圈, 不要認為教育是學校的責任。孩子真正的教育者, 孩子對學習觀念的建立主導者, 是我們啊! 而我們絕對有這個能力教育自己的孩子, 我們所需要的只是舊觀念的轉變…

  1. 專心做好 專心聆聽

研究顯示, 當孩子手中有事情做的時候, 聆聽的專注力反而提高。我可以證實這一點。以前我會帶著傳統的觀念認為孩子沒有立直坐好, 就是沒有認真…而要求精力旺盛的男孩要坐著上課其實是不符合男孩天性的…表面上的坐著不表示他有在學習啊! 我因為看了一些研究報告跟前輩的勸言, 我改變了舊有的觀念。

在我讀故事給孩子聽時, 我的孩子可以安靜地玩樂高, 積木, 畫畫或者玩黏土。我發現, 他們更加吸收了我所講的…要他們口述時, 真的是都有聽進去且沒有漏掉細節!  Try it, 你會看到孩子的突破!

4.學習在乎的是過程, 不是評估

我記得剛開始在家教育的時候, 我的婆婆因為不了解, 所以每次都只問孩子”有沒有考100分?” 我的孩子都會回答”有啊, 媽媽都說我有100分” 呵呵, 其實我所謂的100分當然不是考試的分數, 而是我陪伴孩子成長, 從不會, 不懂, 好奇,開竅, 明白到應用的過程。這過程有很多的淚水, 不知道多少次我跪在床前禱告”主啊, 我不知道怎麼教導孩子, 我的耐心不夠, 我的知識也不足…” 但是神總是回答”我的恩典夠你用, 因為我的能力是在軟弱的人身上顯得完全”..因為上帝的應許, 我就這樣帶著勇氣跟一些傻勁, 開始了這趟旅程。這跌跌撞撞的學習過程讓我更了解孩子, 每個孩子的獨特性, 與上帝給不同的恩賜與能力。並因為這些不同, 我不再用一個標準衡量孩子。學習不是比快慢, 分數也不是學習的指標, 有太多的孩子因為分數被標籤化, 而從此帶著這個標籤過人生…我就是一個例子!我從小就因為數理成績不好, 就一直認為自己數理很差..一直到我開始在家自學, 我才發現, 我不是數理差..我只是無法靠課本或硬記學習..我需要用手操作過, 用腦思考過, 跟自己對話..然後, 我就懂了! 每當我回想起陪伴孩子的點點滴滴, 每一個突破都是我們一起走過, 一起奮鬥出來的…我更加感恩上帝給我每天新的眼光…看見上帝眼中的孩子。

只有我們父母能夠進入孩子的內心世界了解其生命的過程…並給予支持與空間成長發光。

        5.閱讀是為了樂趣, 不是為了作業

讓我分享一個真實的故事…在一個圖書館裡, 有一對母女正在選書, 在東看西看的最後, 小女孩終於找到一本經典兒童小說The Penderwicks,

“媽媽, 你看! 這本書我朋友說很好看喔, 我想要借這本!”  小女孩興奮又期待的說。

“這本喔, 我看看…” 媽媽看了一下書本的封面跟書名, 再看看老師給的書單。

“這本沒有在老師給的書單裡面, 放回去吧! 我們今天是來借書單裡面的書, 這樣才能交作業啊” 媽媽嚴肅地看著小女孩..

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這位媽媽給了小女孩一個信息— 閱讀是為了交學校作業…但閱讀的目的只是這樣嗎? 只是讓孩子可以寫出漂亮的讀書心得,就如此而已嗎? 這樣的學習是否太短視?

我曾經也像這位母親一樣, 當孩子讀完一本小說, 就要他做生字測驗, reading comprehension…等等的學習單。但我發現, 如果每次讀完一本小說都要來這套, 我是在告訴孩子閱讀=作業。將心比心, 如果是我, 每次讀完都要寫這些所謂的”作業”, 何來的樂趣呢? 慢慢的, 我學會放下..我讀故事給孩子聽, 我們是窩在一起享受故事, 有時配上熱巧克力跟點心, 我們沒有趕進度…只是單純的沉浸在書本的世界裡。讀完一個段落, 有時孩子會口述將剛剛讀過的大約說明, 但也不是每次都這樣…孩子聽不明白, 他們自然會發問。當孩子愛上一本書時, 裡面就算有生字不懂, 為了要了解內容, 他們會主動找出詞彙的意思。這就是我所謂的自主學習。

閱讀是一生的習慣, 所有的知識都可以透過閱讀取得,而當閱讀對孩子來說是樂趣, 而不是堆積如山的作業時, 我們在教育這條路已經跨越一大步了!

教養與教育是一體兩面的, 要幫助孩子快樂的學習, 其實關鍵不是孩子本身..關鍵在你跟我。父母對教育的觀念改變時, 教養也變得輕省…因為優先次序擺對了! 關係永遠為優先, 關係對了, 孩子學習的本能及胃口也因此開啟。這並不意味的從此學習沒有障礙, 反之, 因為良好的關係與敞開的互動, 喜樂成為家裡的自然氛圍, 這些原本的障礙會因為你對孩子的支持與了解成為孩子跨出的美好見證!

對我來說, “Home”(家)schooling = Us(我們) Schooling …Our way of education belongs to us! 每一個家都是獨特的, 今天不論你是上學, 或在家自學, 只要你願意, 重新調整對教育的觀念, 你也可以走出屬於你們家的教育之路!

祝福大家…..carefree-child-childhood-259704 (1).jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

在平凡中找到喜樂

自從雙寶出生以後, 特別是開始變成到處爬爬造的幼兒, 要安靜片刻真的是只能等到夜深人靜啊…在兩個寶寶穿梭在我們自學的環境裡, 夾雜著哭鬧聲, 以及完全打亂的生活, 曾有一度我失去了陪伴孩子自學的喜樂, 但在這段生病接受治療的期間, 在必須天天跑醫院的當下, 我反而有更多時間重新整理思考, slow down….並找回了跟孩子一起生活一起學習的喜樂! 這10個方法幫助我在忙碌中, 慢慢學習放手…而放手, 讓我更加喜樂!

1.換個學習地點

當家裡同時有兩個或以上的孩子一起學習時, 在狹小的空間相處久了, 難免會有摩擦…而當孩子們你來我往的鬥嘴, 甚至有肢體動作時, 我發現我反而花更多時間在糾正態度跟口氣, 而不是在享受學習…

我發現, 偶爾換個學習環境是很有效的方式。比如說, 我有朋友就會帶去咖啡廳寫作業, 我最近開始到離我家很近的娘家, 有時也會到我家的頂樓公共空間, 在戶外學習…..小小的改變, 孩子的心情也會跟著不一樣, 緊張的氣氛也會因為換個環境而緩和下來。

2.吃點點心吧!

我記得我剛開始自學的頭一年很緊張…深怕自己誤了孩子教育, 以為當下一定要教會他才叫做”有學到”, 結果弄得他一把鼻涕一把眼淚的寫, 我像個失敗的母親一樣洩氣…如果我可以重新來過, 在那些學習障礙的當下, 把書本作業放一邊, 大家先休息一下, 吃些Oreo餅乾或小點心, 跟孩子聊聊天, 讓孩子知道我們在乎他們的感受, 因為關係勝過知識!

3.跟孩子一起想像

曾幾何時, 我們大人因為忙碌跟現實而漸漸的失去想像力, 但是跟我24小時相處的孩子們是充滿想像力空間的, 我每天早上跟孩子會一起做晨操, 大家一起喊口令穿上屬靈的全副軍裝, 孩子會帶著動作一一的將裝備都穿上, 最後大家再一起大喊”CHARGE” “For NARNIA!!” 這最後的大喊, 對我, 跟對孩子都是一種壓力的釋放…在孩子的想像世界裡, 他們是納尼亞傳奇裡面的國王跟王子, 而我跟著他們一起想像, 並不是在逃避現實世界, 而是恢復上帝創造人的設計, 因為找回了想像能力, 很多事情我學會幽默應對, 也因此更加的喜樂!

4.幽默看待生活

當人的想像力恢復時, 人變的不再將每件事嚴肅看待, 反而很多事情變幽默了! 我的雙寶正值搗蛋的最高峰, 家裡近百本的藏書每天都會被雙寶進攻, 甚至撕壞..客廳的書剛花了40多分鐘歸位, 馬上書房也淪陷了…就這樣, 一天要花在這收拾殘局的時間真的會花不少體力跟精神, 還有耐心。以前的我或許會因此煩躁 但幽默一點, 換個角度看, 這表示寶寶們可是書蟲啊! 我不記得哥哥們小時候有這麼”愛書”…呵呵呵! 有時候我自己忘東忘西, 我慢慢的學會笑笑自己, 跟孩子說”媽媽也滿健忘的, 果然我們是一家人…然後大家哈哈大笑…幽默並不是我已經拿捏很好的一點, 畢竟人對事情看法態度的改變是需要時間跟練習的, 但是在這個過程中, 學會給自己加油, 學會謙卑承認錯誤, 讓心情更加遼闊。

5.朗讀故事給孩子聽

我記得有一次我們不知道發生甚麼事, 孩子學習上有些困難….當下我老大說”唉..真希望媽媽現在讀本故事給我聽, 只有媽媽讀故事可以安慰我”..於是, 我們放下手邊的作業, 拿起一本故事書….一起享受故事的樂趣! 朗讀故事是我們父母可以給孩子最美的禮物, 當我們跟孩子共同享受一本書時, 無形中關係的連結與共同的回憶在孩子跟我們心裡都是美好的記憶….也培養孩子跟我們自己都成為終生學習者。

6.不要過度糾正

不是所有孩子行為上的問題都跟”品格”有關, 我們父母(包含我自己) 很容易放大孩子的錯誤, 想要藉著講”道理” 試著改變孩子的行為, 結果我們以為的道理卻變成嘮叨或者教條。孩子還小的時候這招或許還有用, 因為他們還沒有那麼多想法時, 也只能聽我們講…但到了一個年紀, 反而適得其反。當我真的很想繼續講下去時, 我常必須咬住舌頭, 免得讓自己傷害的話語溜出去…我慢慢學會相信自己的孩子, 不要去論斷孩子說的話, 而是試著了解孩子話裡的含意…

7.少上臉書:

哈, 這點可能大家意見不同…有些人上臉書是為了休閒娛樂, 有些是看看朋友消息..但我必須誠實的說, 臉書也有可能造成不必要的比較心態, 甚至會造成很多假象的, 又或者霎那的美好, 讓看到的人誤以為生活就應該是怎樣怎樣, 或是別人小孩怎樣怎樣, 給自己不避要的壓力…其實, 你怎麼知道在對方Po 出完美照片的下一秒, 發生了甚麼事呢? 有一陣子, 當我發現自己無形在划手機成習慣時, 我決定要改變這個習慣。因為連我1歲多的寶寶都知道我在划手機, 知道我沒有專注在他們身上..更何況是我已經懂事的兩個大兒子, 所以我把臉書從我手機上完全解除安裝, 沒有划手機看臉書的機會, 反而增加了跟人真實對話的時間。我今天在開車時聽了這個Podcast, 分享給大家….讓我們可以更有智慧的使用Social Media!

8.讓自己休息吧

我最近因為天天或者每兩天都要跑醫院, 時常沒有辦法像從前一樣一天煮兩餐, 做媽媽的誰不希望可以讓家人吃健康的食物? 但我知道這段期間, 我們外食是暫時性的, 我不再讓媽媽的罪惡感控制我的心情, 反而孩子會因此自己學會弄東西吃, 分擔許多家裡的事…這無形的成長是課本無法取代的!

9.仰望交託給上帝

以前, 我會想要掌控我孩子的行為…以為自己有能力可以改變孩子, 但我錯了…我能做的只是忠心的做好母親的角色, 孩子是上帝按照自己形象的美好創造, 他們值得被尊重的對待。在家自學並不能保證孩子就會按照自己的理想發展, 在家自學也不全然是教育的成功之路, 但自學是目前上帝給我們家的路, 我們只需憑信心走..仰望交託給上帝。

10.活出故事的人生

我花了6個月的時間將所有納尼亞系列的故事讀給孩子聽, 當我讀這些故事時, 我豁然明白我自己, 不也是活在故事的當下嗎? 上帝是我人生故事的作者, 我每過一天生活就是為我的人生故事再添一頁…既然上帝早已經寫好我的人生, 而上帝是信實也是充滿愛的神, 我無需再憂慮明天, 我要做的只是扮演好我目前的角色, 我也無須再跟人比較, 因為別人的人生也是上帝在寫的, 這些故事都為著同一個目的—榮耀上帝。是的, 生活有挑戰, 有疾病, 有苦痛, 但也有歡笑跟感動, 這樣的人生才精彩, 不是嗎? 因著這樣的信念, 我確信, 無論發生什麼事, 我目前的環境跟人生就是上帝給我最美最棒的故事!

 

你今天喜樂嗎? 祝福你, 讓喜樂也成為你家裡的自然氛圍…….

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Humility 謙卑的品格

謙卑, 是耶穌的本質….我們所信仰的主是謙卑最高的代表, 祂知道人罪的根源是來自於”己”, 我們以自我為中心, 所以祂以謙卑的樣式來到世界上, 出生於木匠的家, 過著平凡的童年, 一直到他30歲那年才開始傳道服事完成上帝要祂為人贖罪的使命。

倘若我們都能像主一樣, 謙卑地看到自己與對待別人, 這世界將會是完全不一樣的風貌, 人與人的關係也將更加和諧…

倒底甚麼是謙卑呢? 謙卑不是貶低自己, 謙卑是少一點想到自己, 多一點考慮到別人。Humility is not thinking less of yourself, it is thinking about yourself less.

跟孩子談謙卑其實沒有那麼困難, 孩子都希望得到肯定跟讚美, 這是正常的, 我們中國的教育常常要孩子不要強出風頭, 甚至我們在孩子面前會因為別人的讚美, 自己不好意思而否定這些對孩子肯定的話…這並不是謙卑的本質, 反之, 我們可以做的是讓孩子知道每個人的獨特性, 上帝給予每個人類不同的用處, 有些很會畫畫, 有些很會音樂, 有些很會數學等等….

謙卑是正確的檢視並認識自己的長處, 接受自己的短處並努力改變, 謙卑是接受別人跟我們不同, 當別人受到讚美時, 我們可以同樂。

這個影片可以讓孩子比較具體的知道甚麼是謙卑…讓孩子看看影片中兩個男孩的表現並跟孩子討論。

 

力克胡哲談甚麼是謙卑

日常生活中, 當家裡有多個兄弟姊妹時, 手足難免會有吃醋競爭的情況, 我會用在讀繪本跟故事的時候, 用故事中的角色跟他談論謙卑這個品德…當別人受到讚美, 並不表示自己就落後, 其實孩子要的只是肯定, 並不是真正在吃醋, 而說自己多棒的那個人要的也只是肯定, 並不一定就是Show off…

謙卑的表現也可以在禮讓別人, 添飯的時候讓別人先, 或者夾菜的時候耐心等候, 若只剩下一顆糖, 先問別人要不要吃…

我們可以讓孩子列出自己的優點, 協助他們更認識並肯定自己…

也可以刻意讓孩子有機會發表言論, 增加孩子的自信與信心…我們家每周四晚上都會有孩子主持的會議, 這是我們讓孩子天馬行空問問題討論並發表言論的機會, 這幫助孩子知道我們在乎他們的想法, 當孩子內心有安全感並知道他是有價值的, 是重要的, 他的意見是可行的, 孩子會更自然的禮讓並樂於改變。這些都是謙卑的基石, 一個受教的心..是謙卑的開始。

謙卑也可以反映在學習當中, 我們常常跟孩子說你要努力讀書將來才能找到好工作等等, 這雖是現實, 卻不是教育的目的與本質。

教育不只為了找到好工作, 說穿了這也是為”己”, 教育是為了碩造健康的全人, 而得以回饋社會, 所以孩子今天學國英數等等科目, 是為了將來可以應用所學, 將知識與專長發會出來讓社區, 我們的國家, 更美好! 這是我們要告訴孩子的!

謙卑是一生的功課, 連我自己也都不斷地在改變調整並學習, 當我吼了孩子, 自己需要跟孩子道歉, 這讓孩子也知道大人跟他們一樣都犯錯, 犯錯不可恥, 但要知道悔改, 我們為孩子樹立一個願意道歉請求原諒的榜樣, 孩子心也會柔軟..大人不是高人一等, 我們跟他們一樣都是需要耶穌的罪人。

願謙卑成為我們一生追求的目標, 成為我們生活的方式…..

Self-Control 自律的品格

自律, 是我們現今這充滿罪惡的世代非常需要的一種品德, 在電子產品充斥, 各樣言論過度自由, 不入流的言語與影像在街上倒是可聽見看見…校園也無法倖免! 我們的孩子要能夠從小就培養出自律, 自我約束, 是我們父母應盡的責任。

但自律要如何在家教育呢?

我們從聖經跟日常生活中做起…首先, 要先讓孩子知道甚麼是自律。我喜歡用這個網站的資源, 將每個品格的定義有短詩加動作呈現, 再加上代表動物的小故事

孩子們都很喜歡。短詩可以在此下載…Self-Control Poem 鼓勵家長帶著孩子一起念並且搭配動作

  1. 選擇作對的事甚至是自己不想要這樣做的時候
  2. 不亂發脾氣
  3. 安靜坐好
  4. 尊重他人及他人的物品
  5. 建立健康的好習慣

影片中的詩是這樣說的

我會在我行動前先想清楚

我會練習安靜坐好

我會吃我所需要的食物

我不會暴飲暴食

我會對人有禮貌

如果我心情不好, 也不會亂發脾氣

我會常常檢視自己

 第一周

聖經故事: 創世記26:17-22

討論問題

  1. 如果有人說你的玩具或是你的東西是他的, 你的感受是甚麼?
  2. 以撒的僕人在這經文中如何回應呢?
  3. 當有人故事挑釁你, 最好的回應方式是甚麼?

第二周

聖經故事: 尼西米記4

討論問題

  1. 如果有人嘲笑你做的作品, 你的感受是甚麼?
  2. 當你遇到困難, 你會如何應對?
  3. 如果尼希米對嘲笑他的人生氣, 事情會怎麼發展呢?

第三周

聖經故事: 箴言29:20, 29:11, 14:17

討論問題

  1. 你是否曾經有說過或做過後悔的事?
  2. 有甚麼事情讓你常常生氣?
  3. 生氣的時候, 要如何自律?

第四周

聖經故事: 路加福音11:13

讀路加福音11:13給孩子聽, 並解釋上帝想要將祂的聖靈賜給我們..跟孩子一起禱告祈求聖靈將我們所學的自律活出來…讓孩子知道, 當聖靈幫助我們時, 我們會變勇敢可以面對困難! 可以跨越試探!

Tips: 在生活中, 我們有很多機會可以讓孩子操練自律, 比如說吃….我老二就常常不知道控制, 吃到吐出來…這也是孩子可以學習的地方, 控制飲食並自律選擇吃健康的食物。

規律的運動也是鍛鍊自律的好方法, 我們每周固定運動, 跑操場…打球, 就算孩子很想窩在家裡, 我先生還是會把他們拖出去活動筋骨!

話語的約束, 肢體的衝突..這對家裡男孩多的家庭會是經常發生的事, 不是你踢我就是我碰你…打小報告等等。這些都是我們可以讓孩子學習自律的機會…

功課跟玩樂, 讓孩子自行安排寫作業跟玩樂的時間, 我會故意不提醒他們, 他們的作業如果拖到時間, 寫不完…就得要自己負責. 幾次之後, 孩子自己會慢慢調整玩樂的時間, 並知道沒有妥協, 媽媽退一步, 讓孩子自己有失敗的經驗, 其實對孩子是有益處的。

電玩電視的時間…我們規定電玩每兩個月只能玩一次, 一次只能30分鐘。對現代的家庭來說, 相對我們接觸電玩的時間是很少了…這點我跟我先生沒有妥協的餘地, 但是我們可以讓他們每周五晚上跟爸媽一起有Movie Night. 因為電影是闔家觀賞的兒童影片, 可以跟爸媽一起同樂也滿足他們有娛樂的需求…一舉兩得!

零用錢的規範, 生日禮物的金額…這些都是自律的訓練…我們生日禮物可以讓孩子自己選, 但是有金額的限制。每周的零用錢50元, 他們必須10% 給教會奉獻, 學習回饋與給予, 其餘的可以要存或者偶爾買零食, 學校活動使用….

希望我們家對孩子自律的一些文化可以帶給大家靈感, 幫助你跟孩子一起活出上帝給人美好的健康身心靈!

我從納尼亞傳奇學到的教養

“媽媽, 我好喜歡聽你講故事喔! 我覺得我自己就是King Edmond!耶” Zach 說。

他穿上我做的納尼亞道具服, 披上他最喜歡的金色披風, 興奮地拿出我們一起做的保麗龍劍”咻咻咻”的揮舞著。

”我等不急讓爸爸正式封我為武士了!” Zach 期待的說。

C.S Lewis 寫的Chronicles of Narnia 一直都是我跟老大老二最愛讀的書, 在作者描繪的Narnia 世界裡, 跟主角一起在奇幻世界經歷驚險的旅程, 看到作者透過這些角色隱喻我們與上帝的關係, 我們著實愛上了納尼亞世界! 而我的孩子們也早已經認為自己是納尼亞裡的英勇騎士了! 在我們這個多元價值的文化裡, 孩子需要的是有正面意義並指向真理的好書。特別是現今的男孩, 在3C產品的不斷刺激下, 孩子似乎更容易受到複雜文化的影響而隨波逐流。要能夠培養男孩活出榮譽, 正義感, 我們更需要有策略地陪伴他們。而如果我們可以透過好的書籍, 帶出有意義的對話, 甚至讓書本跟生活結合, 我們將看到孩子活出勇敢的自己!

納尼亞裡的主角最有名的就是四個孩子, Peter, Susan, Edmund and Lucy. 後來又有他們的堂弟 Eustace. 在第一集裡面, Edmund 曾是一個背叛Lucy只想到自己的孩子, 但是因為Aslan 的犧牲跟無私的愛, Edmund 有了180度的轉變! 他從一個自私自利不懂事的小男孩變成英勇且支持Lucy 的大英雄! 在故事裡面, 有女巫, 有海怪 (The voyage of the Dawn treader), 有壞國王(Prince Caspian), 但是最終都被擊倒了! 著名的作家G.K Chesteron 曾說過”

“Fairy tales are more than true – not because they tell us dragons exist, but because they tell us dragons can be beaten.” (童話故事比想像更真實並不是因為它告訴我們龍的存在, 而是因為它告訴我們龍是可以被擊垮的!)

這就是我們需要讓下一代知道的真理, 是的, 生活中有太多的恐懼害怕, 有太多的不確定跟擔憂, 有太多的謊言; 但是我們是上帝的兒女, 靠著耶穌就能得勝! 我們要為上帝活出榮譽, 像故事裡的英雄一樣為榮譽而戰!

我在我們的餐桌上貼了一張屬靈全副軍裝的可愛圖樣, IMAG0840

每天早上我們會在一天的活動之前一起穿上屬靈的全副軍裝。(屬靈的軍裝是聖經裡以弗所書6提到的經節), 因為上帝知道我們人無法靠自己戰勝軟弱, 也知道這世代負面思想對人的影響有多可怕, 所以神要我們穿上祂賜給我們的隱形軍裝, 讓我們可以有平安跟正面能量可以克服困難 (我是這樣跟孩子解釋的)..小男孩一聽到軍裝跟打戰都會很興奮地要”出征”, Zach 還自己發明穿上每件配備的動作跟音效。我們每天早上就是由他帶領大家穿上軍裝, 最後在大家一起大喊”CHARGE”!信心滿滿的開始一天的生活! 看起來似乎很Silly, 但是跟著孩子這樣做, 我們心裡很踏實很喜樂, 因為知道自己有上帝並肩作戰! 而且裝備都齊全了, 最後大喊charge 更讓我們跟納尼亞裡面的戰士一樣宣告”勝利”在握!

這麼做並不表示我們從此就過著無憂無慮的生活, 孩子還是會遇到問題, 會有缺乏信心跟懷疑的時刻, 當我的孩子拿著自己的畫畫沮喪地跟我說”媽媽, 我覺得自己很差, 畫的都沒有XX那麼好” 我通常會回答”那不是真的, 因為上帝有好品味, 他創造出來的都是有用的, 你不要聽敵人(撒旦)對你說的謊言” 然後看著孩子的眼睛對他說”You are special, and God loves you!” 通常我這樣跟孩子說之後, 他就會開心滿足。

今天早上, Zach 跟Gab 發生口角, 兩人因此有些肢體的衝突.. 當我從房間走出來時我知道氣氛不太對, 孩子跟我說明了原由, 其實兩個都有錯。通常我都會要他們兩個一起進到房間裡面單獨彼此認錯, 他們也習慣了這樣的作法。可是今天當Zach 從房間走出來時, 他沮喪地說”媽媽, 我覺得我一直都犯錯, 上帝可能對我很生氣, 不喜歡我”

“Zach, 上帝沒有對你生氣…當耶穌死在十字架上時, 他早知道我們今天明天後天會犯甚麼錯, 這些耶穌都已經原諒我們了”

“可是我常常讓你生氣啊” Zach 難過的說。

“嗯, 媽媽也常常被上帝提醒, 所以為什麼我每天都需要花時間禱告, 因為我知道靠媽媽自己的意志力是做不到的, 我需要上帝幫助我”

“還記得納尼亞Silver Chair 裡面的王子Rilian, 還有Eustace, Jill 跟Marsh Wiggle嗎? 當女巫對他們施魔咒的時候, 所有人都被魔咒迷惑了, 只有Marsh-Wiggle 用盡力氣抵擋, 記得嗎?” 我說。

“嗯嗯, 對啊, Marsh-Wiggle 還用腳去踩滅魔咒的火, 為了救大家” Zach 突然眼睛一亮的說。

“沒錯, 你還記得Prince Rilian 在魔咒破解後還拿起寶劍把那綑綁他10年的椅子砍碎嗎? 你也是! 你也有能力抵擋撒旦試著要給你的魔咒, 當它說你不夠好, 當它對你說上帝對你生氣, 那都是魔咒。但我們有能力破解因為上帝更加有能力, 他會幫助我們!”

“那我們現在來砍魔咒吧” Zach 充滿鬥志的說! 孩子們立刻拿起他們的寶劍對著空氣揮舞,對著這些負面言語宣戰, 砍斷魔咒並大聲地歡呼慶祝勝利。

對孩子來說透過故事裡的情節, 孩子可以具體的感受到主角的掙扎並夥伴們英勇的解救讓所有人得到自由。這樣的故事其實我們每天都在經歷, 我們也是常受到撒旦的攻擊, 一不小心我們就掉入了它的陷阱, 它的魔咒裡..但是就像G.K Chesterton 說的: ”龍” 是可以被擊敗的!

這是真理! 是我們要一起與孩子經歷的真理!

我們的孩子需要有人每天不斷的將上帝的真理, 上帝透過耶穌的拯救, 福音的大能刻印在他們心裡成為永遠的印記。人是健忘的, 聽過一遍兩遍, 甚至背得滾瓜爛熟還是有極大的可能會掉入撒旦的陷阱裡面, 只有我們不斷地讓聖靈提醒我們, 建造我們的信心, 堅固我們的腳步, 塑造我們在基督裡的身分, 堅信我們是上帝的兒女, 我們才有能力踐踏蛇蠍!

而最有資格將這些真理烙印在孩子心裡的不是別人, 而是孩子最信賴的父母。是的, 沒有人完全明白聖經, 沒有人有足夠的智慧教養兒女, 我們父母都太容易把焦點放在”自己”的身上, 尤其是自己的”軟弱或缺點上”, 又或者…是自己的”面子”上。

上帝當初呼召摩西帶領以色列人出埃及的時候, 摩西第一個反應就是”我拙口笨舌, 我無法勝任”..神並沒有因為摩西的膽怯而想盡辦法安慰他,讚美他, 讓摩西自我感覺良好。上帝只是回答我與你同在。上帝要摩西把焦點放在祂身上, 而不是自己的軟弱。教養這個呼召本來就不是”我們自然人”可以勝任的, 誠實地來說, 教養真的很難! 但好消息是: 上帝與我們同在! 上帝給我們幫助, 上帝給我們教會肢體做我們的後盾! 上帝是一切的焦點! 是祂與我們一起扛教養這個艱鉅的呼召! 而我們要做的就是憑信心跟隨祂的腳步。而我…決定接受這個挑戰, 不是靠我自己的力量, 是靠上帝的大能! 我也需要你跟我一起並肩作戰! 祝福你與你的家庭, 興起! 一起成為神國度裡的戰士!

 

未命名拼圖