從小時候, 學歷史常都是片段的, 總覺得無法連貫把事件跟世界串聯在一起, 考完背完也就忘光光, 拋在腦後..似乎歷史當時對我沒甚麼特別的意義。但歷史 History 把字拆開就會是 His-tory, His Story. 歷史是關乎你跟我, 神是歷史的掌管者, 所有世界上曾經發生的事, 正在發生的事, 未來即將要發生的事都在乎祂。但是我們要怎麼從基督的世界觀來看歷史呢? 如何整合世界歷史看到更廣更大的視野呢?
我們一直都是用Timeline 時間軸的方式去記錄歷史, 時間軸的好處是適合各種年齡層。只要會剪貼的孩子, 到像我當媽媽了都可以用時間軸來學習歷史。若親子可以一起完成, 跟討論更好! 我的孩子們從幼稚園就開始有自己的一本時間軸的冊子, 每學過一段歷史故事, 他們就會剪貼圖貼或是自己畫歷史事件在時間軸上, 到了國中也還是有在進行….孩子常常喜歡把這本時間軸拿出來回味小時候畫的過程, 兄弟倆有時候看到自己以前的學習紀錄還會彼此噗ㄘ笑, 時間軸是他們兒時回憶也是美好的學習歷程記錄。
我的四個孩子分別其中大孩子一個已經要高中畢業, 老二國二, 雙寶小二。為了跟兩個大孩子, 還有為了我自己的學習, 我寫了一系列跟聖經與世界歷史相關的討論問題。大哥二哥國小階段有固定的時間一起在餐桌上邊吃喝邊討論, 討論的內容孩子也可以按自己的時間分配選擇要寫多少, 他們小的時候通常是貼圖, 寫下發生的年份。到了國小國中階段會補充歷史事實在小時候貼圖跟年份底下。我自己除了貼圖年份紀錄, 我也會把一些參考文獻跟資料都整理出來, 貼在我的時間軸冊子上, 其實慢慢地一點一滴的學習, 我發現這本時間軸已經可以是一本世界歷史的教材了! 除了世界歷史發生的事, 還有聖經裡發生的事件, 註解, 解經….可以更清楚的看到神透過歷史如何完成祂的救贖計畫。
分享一下我們時間軸裡面的內容設計
封面是厚紙板牛皮紙的顏色(我們請印刷店做的), 大約是 A3 大
內頁: 貼圖就是歷史世界的代表圖, 也鼓勵可以自己畫貼圖。把發生的年份寫上, 我也寫了討論問題的想法, 自己閱讀聖經的註解
想看我們內頁是怎麼做的, 可以到這篇唷。有影片解釋給大家~
配合網路找的地圖: 當我們討論到美索布達米亞或者是巴比倫帝國, 我們把當時帝國的範圍相對於現在的地圖做個比較, 就更清楚這些帝國包含了現在那些國家並在哪個位置。孩子也會把地圖像翻翻樂的概念一樣貼在所屬的時間軸上。
我把每個單元的Po 文列出, 點進去就可以看每個單元的討論提問與資源。
Introduction: 如何製作屬於自己的時間軸歷史書 (有影片說明並有附上貼圖, 下載即可用喔!)
Unit 6: Seven Wonders of the Ancient World
Unit 8: Noah and the Great Flood Part 1
Unit 9: Noan and the Great Flood Part 2
陸續會增加內容分享出來…….
homeschooling In Christ 