Classical Conversation Week 3

第三週囉……每次都是滿滿的期待來到共學小組…期待今天的相聚與收穫! 今天輪到我們家分享Family Presentation! 我分享到我們家每個人名字背後的意義….

我終於知道我的名字Shannon 原意是 Wise River! 智慧河….呵呵, 以前會取這個名字純粹是因為我最喜歡的英文老師就是這個名字, 到現在我才知道Shannon 原來是智慧河的意思! 老師你名取的真好啊!

我先生叫做Frank, 意思是誠實與自由人~ Free Man!

Gabriel = God is my strength …加百列是耶穌誕生前傳達好消息給牧羊人的天使..他的生日剛好在聖誕節之前, 所以我們就給他取名為 Gabriel.

Zachary = The Lord Has Remembered 主記得….當時我懷他的時候, 醫生怎麼都照不到寶寶…但是主記得祂的應許…在我換了醫生後, Zach 終於被找到了! (真會躲啊..) 神是信實的!

Joanna = God is gracious

Jacob …Isaiah 43: 1-2

雅 各 啊 , 創 造 你 的 耶 和 華 , 以 色 列 啊 , 造 成 你 的 那 位 , 現 在 如 此 說 : 你 不 要 害 怕 ! 因 為 我 救 贖 了 你 。 我 曾 提 你 的 名 召 你 , 你 是 屬 我 的 。你 從 水 中 經 過 , 我 必 與 你 同 在 ; 你 逿 過 江 河 , 水 必 不 漫 過 你 ; 你 從 火 中 行 過 , 必 不 被 燒 , 火 燄 也 不 著 在 你 身 上 。

我在懷雙寶時經歷一場很大的手術….在手術前一晚神給我跟Frank這段話, 帶給我們極大的確據與安慰! 上帝會拯救我跟雙寶都平安!  想知道我這段奇妙的故事, 可以看這個影片唷!

New Grammar 我們學到了有關十字軍東征的歷史, 三種不同的掠食者 (肉食性, 草食性跟雜食性動物), 地理我們學到西歐主要的海域…North Sea, Adriatic Sea, Mediterranean Sea, Baltic Sea.

Our amazing tutor team! 我們的Tutors都超有梗的…我常常坐在後面會忍不住噗ㄘ笑出來…

Ting Ting Tutor…在介紹動物科學時, 會突然變兔子老虎老鼠…要孩子說出這些動物掠食的屬性 (肉食草食雜食)..很有趣!

Science 科學實驗

每個學生動手做一個迷你小project…有點像竹蜻蜓的玩具..目的是了解為什麼土星外圍有環, 科學家卻還可以觀察到土星呢? 土星的環是甚麼成分?

原來土星的環不是連續的圈…而是有很多很多大大小小的Rocks, Ice, and Dust。 因為Gravity 讓這些岩石與冰不至於亂飄….而這些Rocks, ice and dust 環繞的速度十分的飛速, 所以當我們肉眼觀看時會好像一個連續的環圈住土星。其實中間空隙是很大的唷!

陳品

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看我們轉~~~~~~~~

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有觀察到陳品在轉圈圈時眼睛看到甚麼嗎?

Tutor 上課用的圖~~~

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我很喜歡Tutors 一開始跟最後用這句經文做開頭跟結尾…All belongs to God! 都屬於神, 也都是祂造的! 這讓我們學到宇宙萬物星球更加看見造物者的偉大奇妙….!

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Arts 我們這週學到顛倒畫…把所有的東西顛倒過來, 在仔細觀察..其實可以看到不同的東西噎!

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這是我們可愛家長謙妙媽媽的作品….每次我們畫畫都還會有古典音樂陪伴..So enjoyable! 我超愛這位媽媽的燦爛笑容!

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這次的Presentation 也頗精彩….

看看孩子們的作品吧!

有介紹印度的…

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有介紹愛爾蘭

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颱風如何形成

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孩子做的南極洲報告

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介紹樂高

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介紹南美洲 (孩子自己畫的唷….Amazing!)

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介紹自己做的甜點…(這位同學, 你可以開店了…超好吃啊!..創意食譜設計!..明慶爸爸為了讓我拍照, 特別把食品跟食譜來個合照!)

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也有介紹家人…(Oh…She is just such a sweet cutie pie!)

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跟用果汁數學教學! (這位孩子真的很特別….有教授般的架式啊!)

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還有自我發明! (Love his invention! Brilliant!…Must try!)

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看到這些孩子們每個的創意與ideas…..I am just totally blown away! They are AMAZING!

因為他們是上帝創造的, 神將創造的能力放在人身上…所以我們可以反映出神的形象。每個孩子的想法與創意…在教室裡因為彼此的分享與提問, 產生新的火花…讓孩子家長們看到彼此真善美的那一面!

我期待每次的相聚….因為每一次的對話, 分享, 交通…都會有新的看見…讓火不斷的延續!

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蒙恩共學團…You Rock!!! Together, we will know God and make Him known!

 

 

 

Classical Conversation Week 2

一周過得好快呀…..轉眼又到了我跟孩子最期待的CC Day! 今天是開學的第二周…一開始由我很景仰的五寶媽(千惠姊)帶著她的五個孩子一起教大家唱台語版的主耶穌疼我..

我在跟著她們一家一起唱的時候, 眼淚快流下來了說~~~嗚, 因為看到千惠姊比出耶穌釘十字架的手勢, 想到神真的好愛我啊! 讓我可以在這個有愛的大家庭裡面~(她應該不知道我在偷偷流淚吧?)

她的五個孩子都超級乖, 也是她傳授給我很多教養的方法…我的雙寶還差得很遠, 要乖乖坐好陪哥哥們上課可能還得在調教調教, 但我慢慢學~希望有一天我的雙寶也可以乖乖地做好陪哥哥們上課。(禱告…….)

我們今天在念New Grammar 的時候, 學到 7 個 Land biome., 有 Grassland, Desert, Tundra, Scrubland, Deciduous Forest, Coniferous Forest and Tropical Rain Forest.

我在網路上抓了一些美麗的圖片, 讓我的孩子可以”看到”這些生態群落的不同, 大自然的美..與上帝的奇妙創造!  這裡供大家下載唷~Week 2 Science Memory Work

 

歷史我們學到在1054年, 西方教會的分裂….這張地圖可以看得很清楚東西分裂的狀況

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Timeline我們背到 Seven Wonders of the Ancient World…我是一個很視覺型的學習者..我老二也是! 所以我找到這張地圖, 讓我們清楚看到這七個Wonders 在世界的那些地方, 長甚麼樣子~

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科學實驗…我們學到了光的折射。

看到這原本盒子裡的鐵圈…..CC week 2_190929_0021

孩子們輪流觀察, 從各個角度去看, 會看到不同的效果喔! 有同學看到超過3個以上的鐵圈耶~

我好像也看到三個了……..哇哈哈!

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Presentation 我老二這次又給了我一個驚喜! 他….竟然徒手畫了全世界地圖?! 驚! 我從來沒教過他畫地圖, 只是很愛跟他一起讀地理相關書籍, 在高雄的時候我曾教過一段時間地理共學, 竟然讓他對地理有如此的熱愛跟專注~~~我……超感動的啦! 默默的幫他攝影拍照~~~

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就是這張地圖…來張近照!61298

我問他你畫了多久? 他說大約2個多小時….我當時知道他在畫畫, 但不知道他在畫全世界! 有注意到他每個國家都用國家的國旗做塗色的底嗎? Love it !!!

這樣的自主學習….比我要他寫好幾張學習單更有效! 他的成就感, 他的自信, 他的學習果效…全來自一股力量: Passion! 而 Passion 不是我用外力可以加注於他的, 我只是創造一個學習的氛圍..我們一起朗讀, 一起做異國料理, 一起做Hand Craft…

這篇是我教地理共學課時的教案~裡面有音樂, 歷史, 勞作, 地圖, 跟食譜唷!  當人浸泡在一個人文的異國氣息裡, 當你用五感在體會與感受時…Passion 就是從這裡開始點燃!

我老大這周的Presentation 談到他的科學筆記….他將所學的大氣層用圖解的方式畫出來~每一層的特性, 溫度, 氣候, 飛機, 衛星都在哪一層發生~20190926 #1_190929_0011

近照

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我可以看到每個孩子上台演說的獨特性….有人分享登山的經驗, 也有人分享讀書心得, 還有藝術作品~這個版畫藝術作品很酷吧! 這是我們大班 Tutor 的孩子畫的….I love it! 我很欣賞這位孩子..特別是他的笑容! 跟他上台演說的大方自然~

 

最後的Review Game 可是很多學生們期待的呢! 家長們個個都是關主唷~ 每個來找我們家長過關的孩子們都很認真! I am so proud of ALL OF YOU!!!!

 

下午的Essential 文法寫作課程也挺有趣的…Tutor 一開始用類似拼圖的概念讓孩子將第一週的文法拼湊出來…So creative and brilliant ideas!

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Essential 的數學遊戲也頗有挑戰…Tutor 用骰子骰出三個數字,  學生們要在有限的時間 (2 minutes) 變化出各式各樣的數學方程式..算出骰子的數字就可以劃掉。看誰劃掉最多…

我老大玩數學遊戲回家後…竟然主動要爸爸跟他練習! (感謝班上的正面學習氛圍!)

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最後Tutor 教完基本寫作概念, 也給學生們時間發表自己寫的文章~~~聽到孩子們寫的文章, 每個風格都不太一樣..但願意自我挑戰, 站出來分享發表…我覺得每個學生都在進步!

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在這兩周的CC 共學….我很確信一件事..就是肢體的力量! 孩子們從互不認識, 到下課就衝一起去玩桌遊, 玩警察抓小偷…一起吃飯, 聊天…家長們一起讀一本書, 分享, 禱告…這就是Community!

This is my vision for my own community:

A Community that welcome sinners. A Community of acceptance. A place where love dwells. An Environment that cultivate life-long learners. A body of Christ who glorifies God! 

一個歡迎罪人的小組, 一個接納的小組, 一個愛居住的地方, 一個培育終生學習者的環境, 一個榮耀神的基督肢體!

I can’t wait for our next gathering! 蒙恩共學團…我們是蒙恩的一群!

Together, we will know God and make Him known..

 

Classical Conversation Week 1

我期待已久的CC (Classical Conversation) 終於開始啦! 說來話長, 從來沒想到自己會變成台北其中一個CC的director。原本是要在高雄開創Classical Conversation的, 但家庭因素上帝帶領我們一家北上, 開始一段新的旅程, 新的人生體驗…..一切都還很新! 當然包含我當Director 也是新手上任! 有點緊張, 也手忙腳亂, 沒想到一接手就有13個家庭已經報名(Foundation+Essential), 而且每個家庭都超級的Support 我這個新人, 無論是在禱告上, 認識環境, 帶我熟悉CC, 建立關係..都讓不只我, 更是我們全家非常的感動與感恩! 我們7月初才北上, 在短短不到兩個月的時間, 孩子們很快就結交到好朋友, 球友, 桌遊友! 上帝的恩典與信實我們正在經歷!

 

我會開始分享每一周CC的課程, 延伸學習的內容~有興趣的朋友們可以找你附近的Community 報名唷!

Wait a second….你可能會想問, ㄟ…甚麼是Classical Conversation? 又或者Classical Education? 讓你看我攏長的解釋….還不如看影片立即清楚!

 

Week 1

歷史: 我們學到Charlemagne…在800AD, Pope Leo III 冠冕了Charlemagne 做神聖羅馬帝國的大帝!

到底Charlemagne 是何方神聖呢? 他在歷史上有甚麼貢獻? 圖書館其實有很多中古世紀的好書, 裡面大多會提到這位人物喔! 我大推Story of the World! 世界的故事~~不管是有聲書還是紙本書都很值得擁有或借閱!

這裡也有個短篇的小影片介紹

 

想看動畫電影的, 這裡有一個大約90分鐘的電影….講Charlemagne 的一生與事蹟。

 

當然, CC 不是只有上History, 我們在背Memory Work 的時候, 也會提到地理, 這周我們認識了七大洲五大洋的地理位置。孩子在課堂結束後要能個指出這些位置來…大部分的孩子都做到囉! 讚!

 

我們也背了歷史時間軸, Week 1 從上帝創造世界, 大洪水, 巴別塔, 古埃及, 一直到美索不達米亞~我好期待我們這學年結束後, 每個孩子都可以將從古至今的歷史時間軸用唱的, 說的, 排的記起來…..我跟他們一起背的時候真的學的這套學習方法真的太有效啦!

 

我在家自製了簡易歷史時間卡…讓孩子複習的時候可以按照順序排列出來。

像這樣….用文具店買的冰棒棍黏上字卡, 就可以囉!

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Science: 我們今天到了戶外實驗囉! CC 的理念是透過科學實驗讓孩子有很多方便的假設, 不一開始就把原理丟給他們, 而是讓他們學習如何思考。透過假設, 實驗證明, 再來佐證自己的假設是否正確。孩子們輪流分組作實驗…結束後Tutor再帶進教室裡進行討論~

此實驗室討論為什麼我們在地球會感覺月亮或衛星好像都不動或跟著我們走….

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短短30分鐘的實驗感覺不長….但是我們做到了孩子對學習胃口的啟發, 思考的能力, 與討論的方法! 我超欣賞我們的Tutor Team…小班的倩渟Tutor有趣的方式, 讓低中年級的孩子都有機會嘗試實驗。高年級以上的毓嵐Tutor很會引導大孩子探討, 拋問題給他們…..上帝給每個人的風格與恩賜都不同, 但是擺的位置都 so perfect!

 

Presentation: 我老二第一周的Presentation 選擇發表他徒手化的歐洲地圖, 這不是我要他畫的, 我也完全不知道他自己畫地圖…一直到要上課的前一晚, 他才Show 給我看! 要三年級男生徒手畫歐洲其實不容易….但我感謝CC給他這個機會展現他的興趣與成就感!

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這是他自發性畫的歐洲地圖….

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另一張是將每個歐洲國家的國旗畫在國家上

 

我老大那邊是Present 一篇鵰的讀書心得報告…他那班的孩子也都比較大了, 高年級跟國中生居多。每個孩子都講得好精采啊, 有發表自己製作的卡片, 也有食譜, 跟現場試吃! (Yummy!!! Eva同學, 你真的是蛋糕達人…我下午在上Essential 的時候坐在最後面吃了好幾塊..呵呵)..我們也有孩子分享短軒經驗, 讀書方法~Gabriel 在班上聽到同學們的上台演說, 回家也很有心得! 讓他看見更多跟他年紀相仿的孩子不同的生活經驗與眼光。

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我們中午家長讀書會的時候, 其中一位媽媽就分享…就算是學校孩子也不見得每周都有機會上台發表, 但是CC給我們這個舞台每周都講一篇短短的分享! 這是訓練孩子Public Speaking 的最好機會…連我很內向的老大, 也開始變得比較願意在台前說話了。

小班的Presentation 也很五花八門耶, 有變魔術的, 有教我們折紙飛機, 也有分享好書, 自己的美術作品…看見每個孩子燦爛的笑容…我在巡視上課的時候有滿滿的微笑!

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有人或許會問, CC 跟台灣教育的死背有甚麼不一樣?

完全不一樣! 台灣教育背是為了考試, 升學…

Classical Conversation 背是有目的的。我們背歷史時間軸…讓我們看見歷史的走向與上帝的工作, 我們背科學知識, 不求馬上知道原理, 但這些知識就像是一座橋的橋墩一樣, 每根橋墩都是為了支撐將要開始蓋的橋…好連結到下一個階段, 就是思辨。

我們背的方法也不是大家想像無聊死背那種, 我們透過各樣的Activities, creative ways, games, singing, hand motions…來幫助這些孩子熟記!

我老二是一個很不愛記憶的人…他就是天馬行空, Totally Free style…但是你知道嗎? 他上完CC 跟我說”媽媽, 我發現我記憶變超強耶! 我既然背起來了!”

特別是我們最後在玩Review Game 的時候, 他很幸運地抽到”籤王”…就是今天教的Memory Work 要全背出來…一開始他的臉垮垮的, 但透過家長跟Tutors們給他的鼓勵, 加上那天Tutor選了超好玩的射槍遊戲, 他一關關的背, 一關關的過! 他~~做~~到~~了!!!!

他把每個家長(關主)給他的過關印章紙, 畫上他得意的作品, 保存在他的鉛筆盒裡面…他說這是值得紀念的一天! 謝謝所有關主家長們給他的鼓勵跟肯定啊! 能在這們有愛的大家庭裡面跟大家一起共學…….真的是上帝給我們一家人的美好禮物!

我們第一周上課完, 家長們就Line給我.說他的孩子很開心可以找到志同道合的好朋友…呵呵, 一群小男生因為Presentation 有教折紙飛機..下課時全部一起去試飛了。

大班的孩子下課則是湊桌玩桌遊….還有同學指定下周還要再一起玩耶!

有個Community 真好!

我會繼續記錄我們每周CC的共學~這是美好的回憶…也是孩子跟我在這個大家庭裡的成長紀錄。

Earth 地球

上回講到金星, 談到因為厚厚的一層大氣, 讓金星非常的熱…地球也有大氣層! 那地球的大氣層每一層的特性有那些呢? 這是我們今天的學習

 

這些甚麼Sphere, XX Sphere, OO Sphere…名字真的很難記…所以我們想出一個口令幫助我們記起來! 這是老二跟老大集思廣益想出來的, 我覺得很有趣!

Troposhere”: The

Stratosphere: Super

Mesosphere: Mom

Thermosphere: Travels

Exposphere: Everywhere

 

The Super Mom Travels Everywhere = 每個字的最開頭英文字母是提示, 讓我們可以將大氣層的順序記起來。

And Of course……I am NOT  a super Mom!

這是相關的影片

 

 

我們也用繪圖的方式將每一層的特性跟畫出來…比如說飛機都是在哪一層飛, 衛星通常在哪一層, 每一層的溫度跟高度等等…每一層有哪些氣體…這些都可以讓孩子在Research 的過程中畫出來。小一點的孩子我就直接給他一個圖例, 讓他照著畫。

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另一個圖他將臭氧層為什麼破洞畫出來…..

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我另一篇有關地球大氣層的相關文章在這裡….裡面有更多的相關Activities!

Layers of Atmosphere

Have fun exploring God’s amazing world!

Venus 金星

金星是繼水星後離太陽第二近的行星….但雖然他離太陽是第二近, 金星卻是比水星更熱唷! 原因就是在於金星有層很厚的大氣層…而水星沒有。所以熱氣被大氣層厚厚的包住..逃不出去!

金星還有甚麼特別的地方呢?

我們閱讀了幾本天文的書籍配合影片看。

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看看影片吧!

 

 

金星的公轉也是超級的久….自己轉一圈要243天….(真的很慢~~~~~~~~~~~)

但是公轉就跟地球沒有差很多了….大約225天。

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Cute Coloring Page!

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Beethoven 貝多芬

「Beethoven」的圖片搜尋結果

貝多芬可以說是古典音樂的音樂之父, 他的音樂不單是壯麗悲壯, 浩大也充滿情感, 他的一生更是讓人驚訝他如何寫出如此絢麗美妙音樂…..他人生有一大半的時間是耳朵聽不見的啊…..我很難想像耳朵聽不到如何用心寫音樂….難怪他稱作音樂之父!

我們來看看他的一生吧…我們花了6周的時間每周一次導讀, 聆聽跟音樂欣賞這位偉大的音樂家。(不是天天唷, 一周只有一次, 每次都短短的40分鐘..孩子現在聽到命運交響曲, 月光, 給愛麗絲等等都知道是貝多芬的作品..他們發現原來他的音樂在很多廣告都出現過!)

閱讀

古典音樂故事管繪本或是任何圖書館借閱書籍皆可

Podcast

這裡有一系列有關貝多芬的節目, 每集都短短的6分鐘左右。

Week 1

認識貝多芬

 

大家耳熟能詳的快樂頌也是出自這位大師的手唷…..我們喜歡這個影片。

Week 2

貝多芬鋼琴奏鳴曲第8 號

 

Week 3 月光

我會先導讀古典音樂故事館有關貝多芬此作品的故事, 在甚麼情況下寫出這首作品…讀完後我們再一起觀賞聆聽演奏。

 

Week 4 第5號鋼琴協奏曲 (繪本裡面都有提到這些作品背後的故事唷, 此作品有些歷史背景的, 也可以順便認識一下當時的戰爭歷史)

這次是演奏者自己還兼指揮啊! 太~~~強~~~了!!

 

Week 5 命運交響曲

貝多芬寫這悲壯的作品時自己也經歷很多情緒上的掙扎….你可以從音樂中聽得出來嗎?

 

Week 6 給愛麗絲.

 

貝多芬的音樂真是讓人驚嘆啊…………古典音樂配合故事, 影片鑑賞, 音樂賞析…一點都不無聊!

Enjoy!

第30集 父親如何引導青少年進入成人

讓箭飛翔節目開播滿一周年囉! 感謝聽眾朋友的收聽與支持,  我也因著節目的製作認識到更寬廣的世界與許多在教育界的前輩。本集節目中邀請到一位資深的自學家長, 廖年明大哥。年明大哥有四個孩子, 在家教育也已經有超過20多年的時間, 今天在節目中他將分享父親如何引導青少年進入成人, 倒底成人應該是甚麼樣子, 我們父母的角色該如何階段性的轉換。他舉了很多例子, 讓我們透過實際的生活在孩子成長的階段可以維繫關係, 並帶著祝福護送孩子長大成人! 一起來聽聽年明大哥的分享!

 

 

Podcast: Play in a new window

 

聽完了年明大哥的分享, 我自己有很深的感觸…教養的目的是為了關係的建立, 而不是為了教條的維護。往往我們在教養的過程中, 常常會用到所謂的規定跟家規來約束孩子的行為, 但今天年明大哥強調的不是要我們把家規放一邊, 他所強調的是跟孩子的對話, 透過引導, 培養孩子同理心, 辨別是非與思考的能力, 自省才能陪伴人的一生在犯錯後有勇氣與能力再站起來, 有新的力量往前行, 也讓我們在人生的十字路口可以做出好的抉擇。引導青少年進入成人, 最關鍵的是給予自由與尊重, 成為有靈的活人!

年明大哥的太太, 路得姊的訪談也很精采唷! 她談的主題是讚美與獎勵如何在家執行

可以到此收聽

祝福各位。

第30集 父親如何引導青少年進入成人