聲音共振

上週我們認識了聲音的傳遞, 今天我們來看看甚麼是聲音的共振。

共振指的是兩物體特性頻率相同例如兩個相同的鼓敲擊其中一個可是附近的另一個鼓皮也跟著振動這就是共振的現象。

看看這個影片更加清楚喔

你知道有一種動物也是利用聲音的威力來捕捉獵物的嗎?小朋友有聽過槍蝦這種有趣的動物嗎? 它們強烈的震盪波可以瞬間將獵物擊斃呢!

我們先來看看維基百科對手槍蝦的說明

鼓蝦又名手槍蝦,在飲食領域叫做嘎巴蝦,顏色呈泥綠色,擁有一對一大一小的蝦螯,身長約5厘米,但巨螯的長卻達約2.5厘米。卡搭蝦潛行於熱帶海洋的淺水區域,當卡搭蝦獵食時會將牠的巨螯快速合上,噴射出一道時速高達100公里左右的水流,將獵物如小魚、小蟹震懾、擊昏,甚至殺死。這道高速水流會觸發空穴現象,成形一個極微小的低壓氣泡,當水壓回復正常,氣泡會崩裂並發出劈啪聲,鼓蝦因此得名。假若一群鼓蝦同時閉合牠們的巨螯,所發出的聲量足以讓潛水艇避過聲納探測器的追蹤。

 

我們今天做的共振實驗就是這個鼓跟米的小實驗..

所需材料

  1. 碗鍋子 3.湯匙 4.保鮮膜 5.一把米

 

步驟一: 用保鮮膜包好在碗上

步驟二: 再把米放在保鮮膜的碗上面

步驟三: 用湯匙敲擊鍋子

步驟四: 看看米是否會因為共振現象開始跳舞呢?

看看我們的實驗影片吧~

 

科學好好玩!!

 

自己動手做樂器

今天我們要來自己動手做樂器!!耶~~~~~~ 我們今天總共要做兩種樂器

  1. 鼓 2.排笛

首先我們來看看鼓怎麼做

材料: 圓形的鐵盒子, 超大汽球, 雙面膠, 貼紙裝飾用

將氣球的底部切掉, 在緊緊地套在鐵盒子口…..用雙面膠固定住氣球在鐵盒上

最後再隨意裝飾就完成囉! Super Easy!IMAG1591

看看我們打出來的聲音如何…..用沒有像中國的鈸啊? 還滿響亮的!!!

 

在來看看我們做的排笛

材料: 珍珠奶茶吸管 1 包, 彩色紙或西卡紙, 雙面膠, 剪刀.

將珍珠奶茶吸管剪不同長短…由長到短..我們是剪了八支,

再用膠帶把吸管都黏在一排, 最後用彩色紙包住裝飾即可。

聽聽看我們家哥哥用自己做的排笛吹吹吧…..你聽得出來他在吹哪一首電影主題曲嗎? Bingo!!!! 沒錯, 就是Star Wars 星際大戰! 哈哈….自己的樂器也可以演奏出星際大戰主題曲, 我覺得挺好玩的! 也很有成就感!

 

動動手, 做自己的樂器……You are a little musician! 我們家四個小孩可以一起合奏耶! 不過還滿吵的…呵呵…家裡真的很熱鬧!

聲音的傳遞

聲波根據維基百科定義是聲音的傳播形式。聲波是一種高低波,由物體(聲源)振動產生,聲波傳播的空間就稱為聲場。在氣體液體介質中傳播時是一種縱波,但在固體介質中傳播時可能混有橫波。任何器官所接收的聲音頻率都有其範圍限制。人耳可以聽到的聲波的頻率一般在20Hz2×{\displaystyle 10^{4}}Hz之間。其他動物的聽覺頻率範圍有所不同,像狗可以聽到超過20kHz的超聲波,但無法聽到40 Hz以下的聲音。

 首先可以到圖書館借閱有關聲波的書籍, 了解為什麼有些聲音人類聽不到, 但是一些動物卻可以…比如說蝙蝠牠們利用喉部肌肉的快速收縮產生超聲波,然後將超聲波經由嘴或鼻子發射出去,同時也會利用顯著突出的耳朵不斷地收集來自獵物或障礙物的回聲。當回聲. 進入耳朵以後會在內耳的耳蝸內將聲波的. 訊息轉換成神經訊號,再由聽神經將聽覺。

 

我們做了肯特管實驗來看看聲波是如何傳遞的

所需材料

塑膠管, 紙, 保麗龍球, 紗布

  1. 用紙將塑膠管的底部包住
  2. 把保麗龍球放在管子裡面
  3. 最後將紗布封住管子的另一端
  4. 然後對著管子口用力吼

你會看到保麗龍球會因為你發出的聲音開始滾動喔….

這是因為你發出的聲音有聲波, 聲波的震動會讓球滾動

看看我們實驗的影片

 

小朋友也可以在家試試看! 很好玩唷

光合作用

美麗的植物看在眼裡真是會讓人心花怒放,心情好。在這個新的單元學習, 我們將帶孩子進入植物的色彩繽紛五花八門的世界! 以下是我們用的資源唷

光合作用

你知道食物會自己製造食物嗎? 光合作用是植物自行製造食物的過程, 而在過程當中幾個重要的媒介為: Sun (能量), Water (養分) and CO2。當太陽直接照射到葉子上, 葉子的表面接受能量, 而水則是透過植物的根將養分輸送到植物各部, 二氧化碳透過葉子的毛細孔進入並進行光合作用而製造出糖分跟氧氣。

整個過程分成光反應跟暗反應:

光反應由水+光+葉綠素= H氫離子跟O2氧氣

暗反應由水+葉綠素+CO2二氧化碳 = 水+葡萄糖。

這是孩子的圖解 IMAG0858

Photosynthesis 的文字解釋

Photo = Light

Synthesis = putting things together

我們用了水草做了光合作用的實驗…。你有看到水草在陽光照射的底下產生氣泡了嗎? 那些就是氧氣喔

這裡也有一些光合作用的影片可以幫助孩子理解

 

在我們的科學筆記裡面孩子也剪貼葉子, 並用箭頭來表示光合作用的媒介如何進行的, 我們用的剪貼可以到這裡下載喔 Photosynthesis Printable.IMAG0859

不免俗…也來個種綠豆! (我記得我小時候也種過…呵呵)IMAG0824

簡單的光合作用學習透過手作, 種植物, 實驗, 有趣影片讓孩子可以多元學習並加以理解。我會再陸續將我們的學習資源Po 上來分享給大家!

Have Fun observing! PHOTOSYNTHESIS!

DIY 萬花筒

小朋友一定對萬花筒千奇百樣的圖樣感到愛不釋手, 它美麗的圖畫真的會讓人想要一看再看呢! 萬花筒的影像是如何形成的呢? 上週提到光的反射, 我們今天要來看看萬花筒是如何運用光的原理操作的喔

先來看看這個影片吧

 

簡單來說, 萬花筒的圖案是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡,再在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經過三面玻璃鏡子的反射,就會出現對稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開的花。

 

我們利用光反射跟鏡子的原理做出自己的萬花筒! 這個影片將步驟解釋得很清楚喔

 

 

 

我們的萬花筒做好囉!!!

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來看看我們的圖案會變甚麼樣子呢?

耶!!! 成功!!! It’s so beautiful~~~~~~~~

你也來試試看吧!    Have fun playing science!

光的反射

小朋友有沒有發現看著鏡子時, 我們會看到自己的模樣呢? 鏡子的原理其實也就是我們這次要來談的”光的反射” Reflection of light.

光的反射定義: 乃指射到一個介面時,其入射光線與反射光線成相同角度。

這個圖解可以解釋射入角跟反射角的角度是相同的m3_5b

小朋友可以看看生活裡的科學影片幫助你了解光的特性喔

 

光是走直線的, 不是彎彎曲曲亂走的…因此當物體影像反射到鏡子中, 影像投入到人的眼睛裡的視網膜, 我們就因此看到自己的模樣囉!

 

鏡子跟光的關係是密不可分啊….生活裡太多這樣的例子, 比如說車子的後照鏡, 望遠鏡, 顯微鏡, 梳妝鏡…等等好多好多例子都是這個原理運作的喔

 

我們今天的科學project 就是自己動手做淺望鏡!

所需材料

  1. 牛奶盒x2
  2. 小片鏡子兩面
  3. 剪刀
  4. 美工刀
  5. 膠帶

 

這個影片有步驟喔

 

 

我們的做好囉!

潛望鏡不單是一個Science project, 也是一個有趣的玩具!

Have fun experience science!

光的學習-影子

我們這次的單元學習要講到”光” Light! 光也是生活裡到處都看的到的東西, 是無形體但又可以感受的到的! 講到光, 我們首先先讓孩子認識影子跟光的關係。

小朋友對影子總是非常的好奇, 怎麼會有一個跟自己形狀一樣的黑乎乎東西跟著自己到處走呢? 為什麼影子會隨著時間的不同長短大小也會改變呢?

首先, 我們先來了解光照射的方式…光是直線的走, 而當是光線不透明物體阻檔而產生的黑暗範圍,那黑暗範圍就是我們看見的影子! 影子是與光源的方向相反的唷!

孩子們用自己可以理解的方式圖解定義。

我們之後看了幾個跟影子有關的影片

也讓孩子實驗用手做各種動子的影子~~~

認識了影子跟光的關係後, 我們用孩子最愛的樂高人做了一部影子電影! 類似皮影戲的概念, 只是我們用的是樂高!

首先要先做好劇場。讓光照到樂高人的時候可以投射在劇場上面形成影子~

像這樣。

孩子用樂高人擺了各式各樣不同的場景, 影子好好玩唷! 這邊也有一些跟影子有關的學習單供大家使用唷。

Light and Shadow Worksheet

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