上週我們學了感覺跟皮膚的由來與構造, 再來我們要來看看味覺是怎麼來的喔!
小朋友有沒有發現嘴巴裡面有一個很重要的東西在轉動呢? 對了! 那就是我們的舌頭! 舌頭雖小, 但作用可大了呢!
舌頭可以
- 說話: 試試看把舌頭壓住, 然後說”This is a book”…. 你說的出來嗎? 呵呵, 若說不出來是正常的, 因為缺少了舌頭, 音就發不出來了喔…..
- 吃東西: 觀察看看, 你吃東西的時候舌頭在做甚麼呢? 是不是也在轉動幫助食物咀嚼吞嚥? 沒錯, 舌頭可以幫助我們把食物推來推去最後吞嚥下肚喔
- 嚐味道: 你吃糖果的時候, 是不是甜甜的? 吃藥的時候呢? 苦苦的? 吃海苔時鹹鹹的, 這些味覺都是舌頭嚐味道時將味覺傳達到大腦, 你才可以吃出味道喔!
這個影片很有趣, 也解釋得很清楚舌頭跟味覺說話等等的功用!
說到味覺, 你知道不同的味道是分布在舌頭不同的地方嗎? 酸甜苦鹹都分布在不同的部位喔!
我們用紙黏土做了一個舌頭的模型, 四周在做上牙齒,
- 甜甜的味道是在舌頭的最頂端。
- 鹹鹹的味道是在舌頭的兩側
- 酸酸的味道是在舌頭兩側後方
- 苦苦的味道則是在舌頭的最後中間點
談到舌頭, 我們也順便來體驗一下五個感官: Smell, See, Touch, Hear and Taste.
孩子們在頂樓花園要找東西分別是聞, 看, 觸摸, 聽, 跟嚐, 並將感官用畫畫的方式呈現出來喔!
哥哥找了自己種的薄荷聞聞看……………..Mmmm, very refreshing!
弟弟看到了自己種的香草植物…………..看到它們長得很好很開心!
哥哥觸摸到了蘆葦……啊! 刺刺的!
弟弟大聲說話….哥哥聽到耳朵痛! 哈哈
關於嚐的部分, 哥哥吃了超級豐盛的早餐~~~~~ 很滿足!
我們把剛剛用眼, 口, 鼻, 耳, 手..去體驗到的感覺跟物體畫出來…想要學習單這裡可以下載喔
Five Senses, Kindergarten Unit 1 Observations With Senses – The Five Senses
上帝造人真的很奇妙, 聖經裡也說到舌頭雖小但是可以用來鼓勵人也可用來摧毀人喔! 我們要說造就人的好話, 不要用舌頭去攻擊別人, 或者說常說短…這才是上帝給人舌頭的目的呢! 讓我們一起學習用口舌去鼓勵別人, 讚美別人吧!
所以每天晚上在睡前我都會把孩子當天的好表現從頭再說一次, 讓他們”聽到” 媽媽用”口”及”話語” 的正面鼓勵跟肯定! 這是除了睡前故事以外, 他們再累都要聽的! 我們稱之為 Word of Affirmation Time 肯定話語時間。當媽媽說完了, 接著就是哥哥讚美弟弟當天的好表現, 弟弟讚美哥哥的時候囉…..這樣的操練我們也做了幾年…我真的感受到肯定的言語所帶來的能量跟改變! 我們很珍惜這樣的時間……..
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