我們這個月的品格學習是Respect, 尊重。”互相尊重” 是不分年紀的, 每個人都是上帝獨立的創造體, 也有他的優缺點, 而尊重就是用榮譽跟尊嚴去對待別人! 我們這個社會真的很缺少尊重, 年輕人要會尊重老年人的智慧跟需要, 我們遇到不順利時也要懂得珍惜曾經擁有的, 去惜福並尊重每個生命體。這也包含人如何對待動物, 跟環境, 愛護社區, 跟地球! 珍惜資源以及珍惜四周的人所付出的時間跟體力…

 

我們第一周還是一樣先了解尊重的品格定義。我是用這個教材唷….

http://www.kidsofintegrity.com/

http://characterfirsteducation.com/c/curriculum.php

我已經幫打家做好影片中對品格的定義小海報, 大家可以張貼在家裡看的見的地方, 隨時提醒自己跟別人, 請在此下載character-of-the-month_respect

帶著孩子背下定義之後, 會討論生活中我們有那些地方有做到尊重, 有那些地方沒有做到。在這之前我個人有很多的禱告跟認罪, 求主鑒察我的心, 若我有不尊重先生的地方, 或我曾經對自己的父母有不尊重, 我認罪悔改….並願意做新造的人用行動活出尊重人的生命! 這是相當重要的, 因為孩子不會單單做我們所”說”的, 孩子是”看” 我們所做的, 並無形中模仿變成他們的行為模式。我花了幾天的時間禱告預備自己, 聖靈也會慢慢動工….我跟先生之間的互動開始也有美好的轉變!

我們了解定義並討論檢討之後, 看了同一個教材的第二個影片—動物小故事。

影片中提到兩隻狐狸開始互不相讓, 僵持不下…但其中一隻選擇先禮讓, 另外一隻也才緩和下來, 有了圓滿的結果。手足間兄弟鬥嘴甚至吵架我們家常常上演, 但藉著這個故事讓他們有機會可以說說如何化解糾紛。

 

我們第一周的學習也包含講聖經故事, 這次我們談到列王記下 2:23-25 以利沙被笑禿頭的故事。並在故事說完後有些討論 (請看教材第六頁)

第二周

我們複習上周有關尊重的詩跟歌曲, 接著我們講到聖經故事以賽亞書 36-37 章, 這說到對上帝的尊重。我們也提到不可隨便用上帝的名。我不准孩子說” Oh, my God” 上帝的名是神聖的, 雖然只是日常稀鬆的用語, 但我認為敬畏神包含在言語上不隨便用上帝的名。

我們也玩了小小遊戲, 每個孩子輪流站在呼拉圈中, 圈裡滿滿的玩偶…另一個小孩站在圈外。家長可以自由發揮, 弟弟想要玩你的玩偶, 弟弟要怎麼問呢? (有禮貌跟沒禮貌地問都可以試試看), 然後在看圈中的哥哥要怎麼回答……

這些也是教材裡的唷!

第三周

再次複習尊重的定義跟詩歌。我們講到但以理書5, 巴比倫王將屬於上帝聖殿的東西隨意拿來使用。我們談到許多的層面, 要借別人東西, 想要別人的玩具分享給你玩, 吃飯的禮儀 (不可以伸手把菜整盤移到自己的面前), 桌上的禮儀…等等。這些都是由聖經故事的原則中衍伸出來的…..非常實用!

我們也談到如何保育動物, 愛護小動物…並看看台灣本土有哪些快要瀕臨絕種的動物, 並禱告神讓我們的社會可以更多關注這些議題。

第四周

也是孩子們最期待的時刻! Party Time! 這次我們選了我家男孩子最愛的主題-圓桌武士! 為什麼選圓桌武士呢? 因為在King Arthur 中古世紀的那朝代, 圓桌代表公平, 每個坐在圓桌的武士都是被國王平等對待的。這也是Respect 尊重的最大精神。

我幫孩子裁縫了圓桌武士的戲服, 像嗎? 孩子穿上開心極了! 中間的武士盾徵是他們自己設計的, 也自己裁縫的唷! 我喜歡讓孩子參與, 他們也比較珍惜並有成就感。

他們也自己用厚的珍珠板剪裁自己專屬的刀劍跟盾牌! 帥!!

晚餐, 我們一起做了中古世紀大餐…..有烤雞, 馬鈴薯, 蔬菜, 玉米， 法國麵包。

在吃晚餐時, 有規定要符合餐桌禮節。要拿菜時必須說”Pass the veggies, please (請將蔬菜遞過來), 嚴格禁止自己伸手跨越別人去拿。這樣的餐桌禮節很快的也變成我們的日常習慣。

學習互相尊重是一生的功課, 但將正確的觀念並習慣的養成卻可以從小開始….希望大家一起來學品格!