孩子主持的家庭會議

昨天是我們第一次舉行小孩主持的家庭會議, 其實我完全沒有計畫要這樣做, 這完完全全是在沒有安排之下自然發生的….事情是這樣子…

“你今天上課怎麼拖這麼久阿?” 媽媽說。

“因為五年級數學很難, 我寫很久…” Gab 說。

“我今天有跟老師說我們星期日要舉辦寶寶的生日派對…所以….” Gab 說

“所以你是不是跟老師要求功課要少一點?” 我說 (因為這不是第一次兒子跟老師這樣講)

“嗯…..我…..”

然後, 我因為之前的經驗還在記憶裡, 火氣有點上來…開始劈哩啪啦”說教”…

這當然解決不了問題, 也只是讓大兒子越來越反感而已…只是當下的我, 似乎停不下來。(唉….很多時候腦子裏知道要慢慢說, 快快聽..但自己軟弱時常做不好)..

慢慢地我走向廚房準備晚餐, 就在這個時候, 老二塞了一張紙條給我。

”這是甚麼” 我說。

“你打開看就知道囉” Zach 笑瞇瞇回答。

Meet me at the dinner table when we eat! Let’s have a secret meeting.

(請在我們吃飯的時候再晚餐桌跟我碰面, 我們要秘密開會)..

OK, 甚麼秘密開會? 老二一向都是鬼點子超多的那一位…

“要開會那我要先忙弟弟妹妹喔” 我說。

就這樣, 我煮完晚餐, 安頓好雙寶…老二說”開會了”!

“我發現家裡有一些問題, 我們這個秘密會議的目的就是要解決問題” Zach 用英文說。

“首先, 媽媽剛剛生氣, 你誤會哥哥..我們來討論要怎麼解決生氣這個問題”

“Well, 我剛剛沒有”生氣”, 我只是講話比較大聲…” 我似乎不想承認這個事實。

頓時…安靜的一陣子~~~(媽媽反省中……………..)

“Gabriel, 你是不是覺得我誤會你了?” 我語重心長地說…..

“不是啦, 只是數學真的比較難了, 我今天寫得比較慢, 不是因為不專心!”

“我們來想想要怎麼樣才可以減少生氣在家裡? 我們大家來提想法, 大家都要提喔, 媽媽妳先” 老二說。

(其實我早就沒有再生氣了, 看他這麼認真主持會議, 我提出我的想法)

“如果有人生氣, 大家就用曾經背過的聖經經文來提醒那個人”

這個時候, 兩個兒子就把今天剛背過的歌羅西書4:6複頌一遍

(你們的言語要常常帶著和 ,好像用鹽調和,就可知道該怎樣回答各人)

然後跟我說”媽媽剛剛講話沒有帶著和氣耶”

“嗯…抱歉, 所以我提出這個想法, 我也需要大家提醒”

“那換哥哥了” Zach 說

“嗯,好好地告訴對方,我不喜歡你這樣對我..媽媽, 你還記得我們曾經讀過這本書嗎? 我還記得裡面的故事耶”

“嗯, Gabriel 這個方法很好喔, 誠實的和氣地讓對方知道感受, 也不會激怒對方” 我說。

“換我了, 我的想法是澆一盆冰水在生氣的人頭上, 哈哈哈哈” Zach 開始傻笑。

一陣安靜…………..然後, ZACH~~~~”這樣應該會讓對方更生氣吧?”我跟Gab 同時說。

“那不然, 寫Secret Note 給那個生氣的人” (這招他倒是常常做, 寫小紙條給家裡的人)

“好耶! 媽媽超愛你寫的小紙條” 我說。

“再來又換媽媽了, 希望下次爸爸下班的時候可以加入我們開會” Zach 說

“嗯…我覺得我們可以請生氣的人去房間禱告, 深呼吸…再出來說話” 這個方法是針對我自己說的, 我覺得自己生氣往往是因為事情沒有照自己的意思走, 所以”己” 是最大的問題, 應該在當下要被提醒去禱告, 不要讓”己”的罪行傷害到別人, 我這個罪人真的需要主的憐憫。

接著Gab 的另一個想法是告訴生氣的人, 生氣對身體不好喔! (Gab 果然是重視養生保養的人, 跟Frank 一模一樣)

Zach 最後提出一個想法,他說…”講一些搞笑的笑話給生氣的人聽..呵呵呵呵呵” (又開始傻笑起來了….)

會議結束後, 我們把剛剛的決議打在會議紀錄上….然後老二公告。

“以後每個星期四晚上都是我們秘密開會的時間, 會議目的就是解決家裡目前發生的問題, 大家討論”

短短的對話, 我學到了超多….孩子們在觀察他們的父母, 父母是否說一套做一套, 很多時候, 我們父母把期待加註在孩子的身上, 要品格好, 要功課顧好, 而且用盡各種方法, 給獎勵, 威脅,利誘等等, 然後發現都沒有用時, 又把氣出在孩子身上,  這樣只是惡性循環..我們都忘記了, 耶穌帶門徒是跟著門徒一起生活, 在每日生活中用”故事”, “比喻” 生活化的教導門徒, 耶穌更是身體力行幫門徒洗腳, 甚至為人犧牲生命, 好實踐祂來到世界上的使命。因此教養最有效的方式是自己活出榜樣, 並引導孩子看見上帝給人的恩典。父母雖然是上帝給孩子的權柄, 這並不代表就是一言堂…教養不是教條管理, 教養是上帝給為人父母的職分, 讓我們成為耶穌的代言人, 將上帝的愛透過養育孩子的每日生活傳遞給我們的下一代。

孩子主持這個會議給他們一個自由不被批評的空間可以發表言論, 讓他們的想法在這個家裡也被重視, 被聽見, 被了解, 被接納, 被尊重, 被使用 。

孩子看見了家裡的問題, 能夠有勇氣邀請大家提出想法, 而家裡的人在和諧的氣氛之下互相提出點子, 並且記錄下來, 互相提醒督促, 讓”家”恢復應有的功能! 也給孩子一個安全的環境可以說出心裡感受, 我很感恩…上帝藉著我的孩子讓我學了這一課!

我期待下周四晚上跟他們的秘密會議, 也期待他們提出來的議題! 讓家更美麗!

萬事互相效力, 讓愛神的人得益處!

Great job! Kids! 我相信這一切的發生都是上帝的帶領….

Go and Bless the World-讓孩子去祝福世界

今天對我們全家來說是特別的日子, 承恩的班級導師邀請他跟哥哥到班上來跟小朋友們分享他在家自學的生活也希望大家可以知道神秘六號小朋友究竟是哪一位。

這天早上, 如往常一樣兩個寶寶清晨5:30 就起床了, 我在超級想睡覺跟哭鬧的老四之前半睡半醒的餵他喝奶, 在我快要餵到睡著的時候, Frank (我先生)也起床把妹妹跟Jacob 都暫時帶離開房間, 我才可以再小睡片刻。也很感恩我有一個早睡早起規律生活的先生, 因為他習慣早起, 我也才有可能一點一滴把睡眠補足, 迎接一天的開始!

或許是因為實在太多天都沒有睡好, 我竟然小睡片刻變成到8:00 才起床, 孩子們也跟著跟起來了, 大家心照不宣的各自將房間整理好, 找安靜的角落讀神的話語。這是我最最需要的時間…理想的狀態是孩子都還沒起床時我自己就可以安靜片刻在上帝的面前禱告, 但今天我實在起床太晚….當我跪在床前禱告時, “叩叩叩”..我知道是老二在敲門。

”請進” 我說。

“媽媽, 是今天我們要去學校分享嗎?” 承恩說

“對呀”

“我要穿我以前當花童的那件衣服, 在哪裡呀?”

“媽媽在禱告, 媽媽需要安靜一段時間, 你先等我, 待會在幫你拿好嗎?”

“嗯”

就這樣, 老二悄悄的把門關上。剛開始訓練他們Quiet Time 的時候, 孩子們總是喜歡全部窩在一個房間, 但是這樣不是我無法安靜片刻禱告, 就是一定會有人打小報告 “媽媽, 哥哥踢我” “媽媽, 弟弟不專心..”

到後來實在是行不通, 我跟孩子們說..Quiet Time 就是安靜時間。是我們自己跟上帝說話的時間, 媽媽一定需要這個時間我一天才可以有活力陪你們, 才有創意點子給你們, 請你們尊重媽媽, 因為這個時間對我來說極其重要! 在多次溝通之後, 孩子終於懂了~~~大家可以各自拿起自己的聖經, 找安靜的角落讀神的話, 給我一個空間, 也給彼此空間….真的是上帝極大的祝福跟恩典! 那寶寶們呢? 其實那時保母也來了, 會把寶寶帶出門散步~ 讓我們早上的開始可以比較順利進行。

爸爸為了兒子們要去學校分享今天也請假參與, 他默默的將要分享的投影片跟影片都準備好, 並幫孩子們選了皮帶繫上。

“媽媽, 我今天也想要穿正式一點, 可是我這件衣服好皺喔” 哥哥說。

“那用熨斗燙一燙吧” 我說。

哥哥小心翼翼的把自己最喜歡外婆買的西裝襯衫燙的整整齊齊, 身為母親, 幫孩子打扮得乾淨整齊真的是開心的事! 當我幫兒子們整理領帶, 襯衫領子的那霎那, 心裡的莫名感動真的難以形容! 孩子, 你長大了…你今天要去分享上帝在你身上所成就的事情! 這就是我們選擇在家自學的目的, 就是這刻!

準備好所有的東西, 畫畫, 電腦, USB…到了車上, 爸爸在啟動引擎時說”我們來禱告”

“親愛的上帝, 謝謝你給我們這個機會可以到學校分享你透過聖恩承恩所成就的事, 我們看見你透過在家自學讓孩子有更多的機會活出我們的信仰, 願你的聖靈祝福在整個教室裡, 帶領這些孩子看見世界的需要, 也讓聖恩承恩勇敢大方地分享, 不要害怕, 奉耶穌的名禱告” “阿門” 全家齊聲說。

就這樣, 我們開心地前往四維國小…承恩其實在兩周前就每天期待這天的到來, 下車的時候我問他”需要我幫你拿畫嗎?”  “不用, 我自己來”

進到教室的霎那, 剛好上課鈴也響了…..曾老師熱情的跟班上小朋友說”哇, 我們六號小朋友蘇承恩來囉!”

這些天真可愛的一年級生, 熱情的跟承恩打招呼, 安靜的等待我們把電腦Set 好並分享今天的主題。這是今天分享內容的影片~

 

我很感恩上帝為承恩安排很開明, 很愛孩子的導師, 他們看見教育的本質不只是成績, 教育是全人的, 是培養我們的孩子成為有憐憫心, 有愛, 謙卑學習的人。在分享之後, 導師邀請承恩下次來到班上跟小朋友一起做手工藝送愛心到非洲去~ 今天最大的成就並不是我的孩子講得多好, 更不是我的孩子做了些甚麼偉大的事情, 其實默默付出的英雄才是我們敬佩的! 今天最大的滿足是這些孩子們都可以參與並且影響更多的人去愛這個世界。

上帝給每個家庭的呼召不同, 很多人默默的付出, 謙卑的奉獻…上帝都紀念。我曾經是一個膽小害怕失敗, 害怕被拒絕而不敢踏出舒適圈的人, 而在我自己的害怕裡, 我心裡又埋怨神為什麼不給我機會, 當時的我很不快樂! 因為我不知道自己是誰, 我在乎人看我的眼光, 我在自我價值上迷失了一陣子…那時我弟弟分享一個比喻給我聽 (我想他自己應該不記得這件事), 但我一直記得他說的話,上帝給你的才能有多少, 你就去用。我們謙卑的使用神給的才幹, 至於成效結果不是我們可以控制的, 那是上帝的事情。我們要做的就是”跨出去”

當我看見曾老師拿著承恩的畫作品介紹給班上小朋友時, 當我看見承恩將哥哥畫的書籤發給班上每個孩子時, 當我看見聖恩站在弟弟旁邊支持他時, 眼淚以濕潤我的眼睛。

主啊….謝謝你! 只有我知道自己的不足, 也只有你知道教養孩子這當中我自己的掙扎跟眼淚, 但是其中的喜悅跟歡笑遠遠勝過內心曾有過的不安全感! 我們還有漫長的路要走, 但因為我們有耶穌, 因為耶穌永遠與我們同行, 因為耶穌是我們最好的朋友, 有這位全知全能的神…這一路都會是恩典之路!

期待下次11/9號回到班上, 跟全班孩子一起做勞作….成為更多人的祝福!

回到車上, 心中滿滿的感恩, 我們全家一起禱告感謝上帝給我們順利地分享, 有耶穌, 勝過世界上的一切!

祝福每個孩子每個家庭, Let’s Go and Bless the World!IMAG0231

 

如何透過故事跟孩子談品格

品格的建造一直是很多父母希望帶給孩子的影響, 包含我們家也是。我最近常常收到很多媽媽email 給我這個問題, 品格要如何在家開始教育? 要怎麼作孩子才願意聽呢? 我雖然不是育兒專家, 但我很樂意將我個人的經驗以及許多國外媽媽們的經驗分享給大家…

 

在我們家, 我們會一個月專注在一個品格的學習上, 但有時候, 會延長到兩至四個月都在同一個品格上面。我們會利用每周五的早上跟孩子談品格, 但我們都談些甚麼呢? 要如何談才不會讓孩子感覺只是長篇大論的大道理呢? 為人父母當然不會希望只是談道理, 這只會讓孩子昏昏欲睡而已…

 

品格不是道理的解釋, 品格是生活的實踐, 是生命的體驗。

跟孩子談品格, 有很多的方式, 其中一個可以在輕鬆自在的氛圍下帶出有深度的對話就是從親子共讀的書開始。透過大家一起讀過的書, 繪本, 跟孩子談, 不會讓孩子認為你在”針對”他的缺點談品格, 或者你在講他哪裡要改進等等….反之,

因為共同讀過的書大家激發出的對話, 會拉近你跟孩子之間的距離!

孩子喜歡故事, 故事裡的主角也是會經歷孩子會經歷的一些困難或者挑戰, 好的故事書會提倡主角”好”的品格, 以及主角克服困難, 戰勝邪惡的毅力。透過故事是間接而且更加有效的方法。

許多父母跟我反應沒有時間跟孩子一起共讀, 其實, 如果你每天只花5-10分鐘閱讀給孩子聽, 一年下來也有30至60多個小時,…這些時光絕對是你想像不到的效果! 在閱讀之後, 我們喜歡討論故事內容, 以下五個問題可以運用在各種不同的書籍, 並帶出有深度有意義的對話。

1.這角色應該這樣做嗎? 比如說…納尼亞傳奇裡面的Edmund, 我們可以問孩子”你覺得Edmund 應該要跟著女巫走嗎?” 為什麼?

2.你覺得A角色哪裡表現出XXX品格呢? (毅力, 謙卑, 順服, 慷慨…等等)..可以舉出故事中的例子嗎? 為什麼?

3.你覺得A角色跟B角色哪裡不同? (比如說納尼亞裡面的Lucy 跟Edmund)

4.故事裡, 誰是最XXXX 的? (XXX 可以是優良品格, 也可以是不好的品性, 比如說誰是最愚蠢呢? 誰是最不誠實的? 誰是最誠實呢? 誰是最善良呢? 為什麼呢?)

5.你會希望像故事裡的誰? 為什麼?

看似簡單的五個問題, 其實帶出來的對話覺對超乎你想像! 孩子所說出來的話有時會讓你驚訝, 這沒有標準答案, 我還是要再強調一次, 這不是父母”說教”的時間, 也不是一言堂的時間, 這是讓孩子跟你一起討論故事, 反映生活, 暢所欲為的美好時光! 這對話所產生出來的影響, 讓孩子可以在想像空間跟故事的主角對話, 跟自己對話….許多較難的話題(比如死亡, 戰爭, 霸凌, 孤立, 肢體殘障) 或許現實生活孩子因為生活環境無法體會,但是透過故事, 透過父母的引導, 孩子可以學習同理別人, 把故事裡的主角當成是自己的想像朋友, 而投射到現實生活中, 淺移默化的塑造孩子品格的根基。

包含聖經故事也是, 聖經更是我們每個人最應該讀給孩子聽的書! 聖經是品格塑造的最佳優良讀物! 是上帝給人的藍圖!  我看見了這些故事在我孩子身上的影響, 也因為跟孩子的對話, 孩子說最喜歡的時刻就是這樣跟爸爸媽媽聊書, 聊故事, 聊爸媽小時候, 天南地北的講話。我們彼此的關係更加穩固, 大家的心因此更加柔軟, 得罪了對方願意立刻和解道歉, 互相分擔家裡變成一種自然的氛圍。這……是上帝創造家的本像!

你…今天跟孩子對話了嗎? It’s NEVER too late!IMAG8399

Family Talk Jar

每次去餐廳吃飯, 都會看到一個共同的畫面: 一家人坐在餐桌上, 都在看手機..很少有說有笑的對話。這是現代家庭的危機, 家人之間的話題變少, 問的問題不乏也就是”功課寫了沒?” “考試考幾分?” “今天去了哪裡?” 現代的父母需要正視這個問題, 並再次恢復上帝造家庭應有的功能, 讓”家”成為孩子最喜歡待的地方, 讓”父母” 成為孩子最喜歡說話的對象。

不管我們是否在家教育, 孩子的內心世界都是我們父母需要花心思去同理, 去認識去了解的! 我生了老三老四之後更是這樣認為! 因為多了兩個小孩, 我的時間被分割, 特別是六歲的老二常常想要跟我說話, 但我必須一心多用無法真正坐下來聽他說, 他有一天跟我表達….他很想跟我說話可是好像都會被打岔到….我發現我真的需要靜下來跟每個孩子都有很好的對話時間。

我曾經看過美國媽媽做的Family Talk Jar, 所以我也做了一個。我利用晚餐的時間, 全家都圍在飯桌前, 將一些有趣可以更加認識彼此的問題放在一個小筒中。這些問題其實有些類似破冰的問題, 比如說: 你最喜歡的顏色是甚麼? 你最害怕的事是甚麼? 為什麼這件事讓你害怕? 你最美好的回憶是甚麼? 你一天當中最喜歡的時間是甚麼? 最討厭的時間是甚麼? 你最喜歡家人送你甚麼禮物?

我們在晚餐時, 大家輪流抽一個問題回答….我發現真的有些孩子心裏的想法我還是第一次聽到呢! 原來我的孩子內心是這樣想的啊…這些小活動不單幫助我們更加認識我們的孩子, 孩子開心開朗的笑聲更是充滿整個家! 這樣溫馨又喜樂的晚餐誰不喜歡呢?! 這才是全家人一起用餐應該有的畫面啊! 當然, 孩子也會要我跟爸爸也抽問題。有時我跟我先生我談到我們小時候, 他們都聚精會神地聽。其實孩子都還滿喜歡聽父母小時候的故事, 當他們聽到爸爸小時候最害怕的事情, 我老大竟然說”爸爸你也有害怕的事啊?” 老大膽子比較小, 當他明白會害怕的不是只有他一個人, 他覺得很安慰, 同時也感到被同理。這拉近了我們跟孩子的距離, 也讓他更願意把內心的感受跟我們分享….我的孩子現在每次吃飯時間都會主動去拿Family Talk Jar並自動開始跟父母談話。認識孩子從飯桌開始, 把手機放一邊吧! 孩子需要我們認真地傾聽….

這個Family Talk Jar, 有將近100個問題, 大家可以在這裡下載喔!family-love-jar-questions

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Order of Priorities 生活次序

你有沒有孩子常常做點事要三催四請的呢? 寫個功課拖拖拉拉? 或者不知道甚麼是該先做後做? 我是一個相信”生活次序” 的傳統母親, 我認為次序對了, 生活就會變得輕鬆簡單! 這也是我教導我孩子的觀念。這篇分享我們家的生活次序宣言, 因為這個宣言, 我再也不需要大聲喊孩子, 孩子自然把事情做好!

我四個孩子其中有一對才剛滿三個月的雙胞胎, 我每天煮兩餐(中跟晚), 接送兩個大兒子上團體課, 早上我也忙他們的自學, 這些事情聽起來我應該會很崩潰, 但是感謝上帝, 祂給我靈感讓我將生活的次序擺好位置, 我心情不會被哭鬧的嬰孩影響, 兩個孩子自學我也都沒有耽誤到…..家裡仍然整整齊齊。這一切都跟次序有關係!

我學到了這點, 我也希望我們的經驗分享給大家….讓每個媽媽都輕省, 孩子也學到受用一生的功課!

我們是基督徒的家庭, 因此在我們的價值觀裡”上帝” 是最重要的, 古人說一天之計在於晨, 我們說一天之計在於”神”。我雖然忙碌, 但早上7:00 餵母奶的時間就是我安靜禱告讀聖經的晨光, 我堅持要每天來到上帝的面前因為那是我力量的來源! 有了神的話語, 我知道自己哪裡不足, 也得到的生活的智慧與提醒, 在我感到無力難過時, 神話語給我安慰跟力量堅持下去!

我也在禱告中為我的丈夫, 我四個孩子一一祝福, 我相信話語的能力! 因此我用上帝的話祝福先生的出入平安身體健康, 生活次序搞對, 工作突破有智慧..等等。

我也為孩子祝福, 祝福他們跟神跟人的關係,為他們身體健康禱告, 求上帝喜樂跟愛天天包圍他們。

你可以在這裡下載我做的為孩子禱告中英文經文卡scripture-cards

我也做了一周為孩子禱告的禱告範例, 給大家參考用喔….prayers-for-children

接著我為家人代禱, 教會跟其他需要禱告的人代求…………等我禱告完, 寶寶也喝寶滿足了, 我把他們放下, 安靜讀神的話。

除了上帝之外, 家人是第二重要的。我把一些跟次序有關的人事物做成小卡, 讓孩子自己排列。

小卡中有-上帝, 家人, 朋友, 禮貌, 功課, 玩耍, 健康等等….

每個卡背後都有磁鐵, 這樣將來可以再加比較方便。孩子再排列時, 就是親子討論的時間, 你為何覺得上帝要排在第一首位? 那接下來哪個對你最重要? 功課跟玩耍哪一個先? 朋友跟禮貌先後要怎麼排? 他們一致決定禮貌要先, 因為要有禮貌尊重別人才會有好朋友! 別人才會喜歡找他們玩。而他們也一致決定健康要在禮貌跟朋友之前, 因為沒有健康的身體, 其餘的也都不用說了…..imag8281

玩耍他們竟然排在最後, 理由是功課沒做完就去玩, 那隔天功課反而變更多。還不如今日事今日畢!

這些討論真的太寶貴了! 你知道嗎? 有了這些討論, 孩子不單是思考生活的次序, 更是幫助他們做勇於為自己負責的好公民! imag8280

我們也跟孩子討論, 次序排出來後要怎麼實現, 所以旁邊有實踐的宣言!

全家人一致通過後大家簽名彼此督促, 這是我們蘇家的生活次序宣言, 大家要互相提醒一起遵守!

我很感謝神給我智慧幫助孩子知道自己甚麼該作先甚麼後做, 這個方法真是太有效了! 我完全不用吼孩子, 不用大聲講話, 只要該做的沒有先做, 我們會提醒請孩子去看生活次序宣言, 他們就乖乖的去把事情完成。

有獎勵嗎? 沒有……..次序本來就是自然的事, 我不希望獎勵變成主要的目的, 我希望是他們養成習慣靠自己內化的力量去完成該做的事。但我也可以了解有些孩子剛剛開始實施時確實需要獎勵來鼓勵她完成的, 所以我也沒有完全的反對…只是在我家這方面我沒有給獎勵。

這個宣言真的太好用了, 最重要的是中間我跟孩子討論的過程, 孩子自省也看見生活次序的重要!

上帝是一個有次序的神! 當次序對了, 祝福就臨到, 生活輕省, 家也就變成一個充滿活力,愛, 效率跟溫暖的窩!imag8414

願神祝福大家

Character Study-Respect 品格學習-尊重

我們這個月的品格學習是Respect, 尊重。”互相尊重” 是不分年紀的, 每個人都是上帝獨立的創造體, 也有他的優缺點, 而尊重就是用榮譽跟尊嚴去對待別人! 我們這個社會真的很缺少尊重, 年輕人要會尊重老年人的智慧跟需要, 我們遇到不順利時也要懂得珍惜曾經擁有的, 去惜福並尊重每個生命體。這也包含人如何對待動物, 跟環境, 愛護社區, 跟地球! 珍惜資源以及珍惜四周的人所付出的時間跟體力…

 

我們第一周還是一樣先了解尊重的品格定義。我是用這個教材唷….

http://www.kidsofintegrity.com/

http://characterfirsteducation.com/c/curriculum.php

我已經幫打家做好影片中對品格的定義小海報, 大家可以張貼在家裡看的見的地方, 隨時提醒自己跟別人, 請在此下載character-of-the-month_respect

帶著孩子背下定義之後, 會討論生活中我們有那些地方有做到尊重, 有那些地方沒有做到。在這之前我個人有很多的禱告跟認罪, 求主鑒察我的心, 若我有不尊重先生的地方, 或我曾經對自己的父母有不尊重, 我認罪悔改….並願意做新造的人用行動活出尊重人的生命! 這是相當重要的, 因為孩子不會單單做我們所”說”的, 孩子是”看” 我們所做的, 並無形中模仿變成他們的行為模式。我花了幾天的時間禱告預備自己, 聖靈也會慢慢動工….我跟先生之間的互動開始也有美好的轉變!

我們了解定義並討論檢討之後, 看了同一個教材的第二個影片—動物小故事。

影片中提到兩隻狐狸開始互不相讓, 僵持不下…但其中一隻選擇先禮讓, 另外一隻也才緩和下來, 有了圓滿的結果。手足間兄弟鬥嘴甚至吵架我們家常常上演, 但藉著這個故事讓他們有機會可以說說如何化解糾紛。

 

我們第一周的學習也包含講聖經故事, 這次我們談到列王記下 2:23-25 以利沙被笑禿頭的故事。並在故事說完後有些討論 (請看教材第六頁)

第二周

我們複習上周有關尊重的詩跟歌曲, 接著我們講到聖經故事以賽亞書 36-37 章, 這說到對上帝的尊重。我們也提到不可隨便用上帝的名。我不准孩子說” Oh, my God” 上帝的名是神聖的, 雖然只是日常稀鬆的用語, 但我認為敬畏神包含在言語上不隨便用上帝的名。

我們也玩了小小遊戲, 每個孩子輪流站在呼拉圈中, 圈裡滿滿的玩偶…另一個小孩站在圈外。家長可以自由發揮, 弟弟想要玩你的玩偶, 弟弟要怎麼問呢? (有禮貌跟沒禮貌地問都可以試試看), 然後在看圈中的哥哥要怎麼回答……imag6326

這些也是教材裡的唷!

第三周

再次複習尊重的定義跟詩歌。我們講到但以理書5, 巴比倫王將屬於上帝聖殿的東西隨意拿來使用。我們談到許多的層面, 要借別人東西, 想要別人的玩具分享給你玩, 吃飯的禮儀 (不可以伸手把菜整盤移到自己的面前), 桌上的禮儀…等等。這些都是由聖經故事的原則中衍伸出來的…..非常實用!

我們也談到如何保育動物, 愛護小動物…並看看台灣本土有哪些快要瀕臨絕種的動物, 並禱告神讓我們的社會可以更多關注這些議題。

第四周

也是孩子們最期待的時刻! Party Time! 這次我們選了我家男孩子最愛的主題-圓桌武士! 為什麼選圓桌武士呢? 因為在King Arthur 中古世紀的那朝代, 圓桌代表公平, 每個坐在圓桌的武士都是被國王平等對待的。這也是Respect 尊重的最大精神。

我幫孩子裁縫了圓桌武士的戲服, 像嗎? 孩子穿上開心極了! 中間的武士盾徵是他們自己設計的, 也自己裁縫的唷! 我喜歡讓孩子參與, 他們也比較珍惜並有成就感。

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他們也自己用厚的珍珠板剪裁自己專屬的刀劍跟盾牌! 帥!!

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晚餐, 我們一起做了中古世紀大餐…..有烤雞, 馬鈴薯, 蔬菜, 玉米, 法國麵包。

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在吃晚餐時, 有規定要符合餐桌禮節。要拿菜時必須說”Pass the veggies, please (請將蔬菜遞過來), 嚴格禁止自己伸手跨越別人去拿。這樣的餐桌禮節很快的也變成我們的日常習慣。

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學習互相尊重是一生的功課, 但將正確的觀念並習慣的養成卻可以從小開始….希望大家一起來學品格!

按照聖經原則來教導孩子解決衝突

家裡有孩子的都知道, 每個孩子都有不一樣的性格, 手足也不相同。也常常會有衝突發生….如何解決衝突是我們一生都要學的功課。越早教導, 越容易….但要如何協助孩子解決衝突呢? 聖經給了最棒的答案! 我自己用聖經的簡單原則, 也看見了孩子的成長!

我按照馬太福音18章 15-16 節的原則來訓練他們解決糾紛。

便 16 

Step 1. 如果其中一個先得罪另一方, 必須先”私下”跟對方說哪裡讓他不開心…(這可以防止孩子喜歡打小報告的壞習慣)。舉個例子來說吧, 老大老二都想玩同一個玩具, 互不相讓…與其馬上來找媽媽打小報告 “媽媽, 哥哥(弟弟)不讓我玩…..” 我規定他們不高興的一方或兩方要把情緒適當用口語說出來 “哥哥(或弟弟), 你不讓我玩, 我很難過..” 情緒表達了之後, 必須 私下 互相想出一個辦法。(第15節)

辦法可以是: 要如何輪流, 或者哥哥拿其他玩具給弟弟玩, 或者一起去玩別的玩具是可以共同玩的…這些他們要自己去想解決的方法…如果還是吵..那就是Step 2

 

Step 2. 自己無法解決還是吵的話, 可以准許來找大人 (第16節)…在家裡通常是找媽媽或爸爸, 每個人可以輪流跟爸媽說明情況 (版本會不一樣唷, 哥哥說哥哥的, 弟弟也有自己的解釋), 爸媽問他們 Step 1 解決的問題是甚麼, 兄弟們會分享這個那個可是怎樣怎樣…..這時大人才來介入協助  找出其他解決的方法。

通常這兩個步驟就可以圓滿解決了, 訓練一陣子後, 大多數他們自己可以在第一步驟就討論出兩全其美的好方法, 我根本也不用介入….這跟尊重有很大的關係。在這個簡單的兩個步驟, 孩子學會不馬上打小報告 (因為打小報告通常是要讓對方難看…自己變好人), 打小報告不是尊重人應有的態度, 也慢慢會長大變成愛八卦說人閒話的人, 所以在第一步就制止! 並訓練孩子想出兩全其美的方法, 是在幫助他們可以獨立溝通。

但孩子畢竟是孩子, 他們也會有解決不了的時候, 第二步由大人介入, 引導他們認識不當行為所產生的情緒, 並了解情緒的表達(你這樣做讓我很生氣, 或者難過…等等), 是幫助孩子學習尊重對方的情緒並有同理心。大人的協助讓孩子有另一個角度可以一起解決問題。

聖經的原則是育兒的最佳寶典, 因為上帝知道我們人的軟弱與罪性, 所以祂用智慧的話語來保護我們, 引導我們, 提醒我們, 好讓我們走在正確的道路上到老都受用。

Character Study-OBEDIENCE順服的品格

品格是我在家教育的主要原因, 現代的資訊如此發達, 知識的獲得都不是那麼的難, 但是品格的養成卻要從小開始! 我們每個月會Focus 一個品格學習, 並有聖經故事, 實驗, 日常生活以及日行一善等等來貫穿我們對品格的實踐!

我簡單說明一下我使用那些教材, 並如何實踐的方法唷~ 我家孩子真的不完美也有很多缺點, 但就是因為我們都是罪人, 都是需要改變的人, 面對這世代的變遷跟誘惑, 我才堅持一定要在品格這方便扎穩根基! 讓孩子到老都受用!

我們第一個品格學習專注在”OBEDIENCE” 順服。為什麼選這一個品格先呢? 人都是驕傲的, 人的罪也就是因為不順服而開始…亞當夏娃沒有順服上帝的指令 (園中的善惡樹果不可吃), 因此悖逆了神……不順服會造成親子關係緊張, 甚至影響孩子將來長大在職場上的倫理問題。

神對家庭的安排是,父親在神之下做一家之長。妻子順服丈夫,子女順服父母。聖經上說:「你們作妻子的,當順服自己的丈夫,如同順服主。」(弗五:22)「你們作兒女的,要凡事聽從父母…」(歌羅西書三:20)

如果人能夠順服在世的父母, 也就可以更容易的順服神, 當聖靈在跟我們說話時, 我們也會更加確定神的旨意並去執行。….因此我選擇Obedience 做第一個品格的學習。

我用兩套教材…(都是免費的喔)

http://characterfirsteducation.com/c/curriculum.php

http://www.kidsofintegrity.com/

我將這些分成四週來做

第一周:

  1. 講解品格的定義—比如說順服的定義是甚麼, 然後看http://characterfirsteducation.com/c/curriculum.php 的影片。影片中老師用簡易的詩加上動作讓孩子了解每個品格的意義
  1. 接著我們看下一個影片(同一個網站) 聽老師講品格動物的故事

故事聽完我跟孩子會有一些討論

  1. 在來同一個網站—我們學習那週品格的歌…帶動唱喔!
  2. 這些都完成後, 我會用到另一套教材http://www.kidsofintegrity.com/ 並選教材裡幾個聖經故事來說。看時間, 我一般會講1各至兩個…..教材中有討論的問題, 我會在聖經故事說完後跟孩子有近一步的討論並用生活的例子讓孩子將感受表達出來。

第二周

  1. 複習該月品格的定義跟前一週學習過的詩與歌曲。我會把詩印出來, 讓孩子看…(其實我們每天早上一起靈修時我都會帶著孩子一起再念一次並加上動作)
  2. http://www.kidsofintegrity.com/ 我一樣照著教材講其他的聖經故事並討論
  3. 做科學實驗或小遊戲 (這些都在教材裡面, 無須自己憑空創造)

我們這個月的品格剛好是RESPECT 尊重…..我按照教材讓孩子站在呼拉圈裡,

另一個孩子在呼拉圈外, 並問圈內的孩子問題: 我可以借你的玩具嗎? 圈內的孩子有權利回答可以或不可以。圈外的孩子要學習尊重圈內孩子的回應…

也可以來個相反的, 圈外孩子不尊重圈內孩子的回應….把玩具拿來玩…

可以討論兩種行為大家的感受如何…..imag6326

第三周

  1. 再次複習本月品格的定義跟詩
  2. http://www.kidsofintegrity.com/ 在講幾個聖經故事 (教材裡都有)並討論
  3. 將孩子過去三周品格的優良表現說給孩子聽….媽媽可能要多觀察了, 我是習慣每天都會觀察孩子的優良小動作並記錄下來。用便利貼貼在孩子的筆記本上 (他們每個人都有屬於自己的筆記本, 也很愛看媽媽寫的品格讚美便利貼)
  4. 讓孩子互相讚美對方對於本月品格的優良表現…..支支嗚嗚沒關係…總是學習讚美人,造就對方,以及手足的互相扶持欣賞….

第四周

PARTY!!!! 孩子最期待的就是這週了….我們會選一個主題來開品格慶祝派對!

比如說, Obedience 順服我們就做了一個圓形的Oreo Cheesecake. 在製作蛋糕的同時, 也讓孩子布置廚房…讓他們有參與感跟成就感! 看看我們的小小布置imag6218

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蛋糕的製作過程也是他們自己看食譜量重量獨立完成的喔……我是負責攝影拍照留念跟….吃!!! 哈哈~

很多家長會花錢去買廚師帽跟衣服給孩子玩, 我們則用塑膠袋跟一張紙就完成囉! 環保又不花錢…孩子還是一樣戴得很開心!

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完成囉!!!! 好吃的Oreo Cheese Cake!

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隔天早上靈修的時候, 孩子說要吃自己做的Obey Cheese Cake 然後喝牛奶看聖經…..真享受啊! 培養孩子早上靈修讀神的話也是我們品格訓練的一部分….感謝神, 兩個孩子都已經養成這個習慣了! 真的一切都是上帝的奇妙作為! imag6243

我們學習到RESPECT 尊重的派對主題也很有趣…..在這裡先賣的關子….下周揭曉!

這些ideas 其實教材裡都有喔……我只是把這些點子發揚光大實踐出來而已!

這樣一個月一個品格很有趣很扎實的學習, 孩子不會因此就變完美無缺, 但卻讓這各家因此更緊密的繫在一起, 一起學習基督耶穌要我們做的品格…讓我們互相督促, 互相砥礪….一起奔跑上帝給我們的路!

用聖經的原則來教導孩子…..真的是最棒最美的事! 這裡可以下載”順服” 的定義跟童詩…讓孩子可以朗朗上口唷character-of-the-month_obedience

Earth Day Activities

今天是地界地球日喔! 聯合國也即將在這天通過重要的環保法案Paris Climate Agreement呢! Paris Climate Agreement 主要是全球190多個國家同意要解決氣候變化帶來的問題並將全球暖化控制在一定的範圍內, 其中包含緩解溫室氣體排放。那我們一般的市民可以做些甚麼來幫助地球呢? 我想身為父母的我們, 可以從教育孩子開始! 讓孩子有保護地球, 環保意識的觀念並且身體力行做一個全球性的市民!

我個人相信, 學習該應不單只是為了個人的成就, 

學習最終的目標是要讓我們的社區, 社會, 國家更美好!

如果每個人都用這樣的態度去學習,

我們將培養出很多未來改變世界的人!

 

而愛惜上帝給的自然資源是我們市民應做的基本責任! 在這裡我將分享一個有趣的活動讓孩子們從遊戲中學習愛地球也可以有同理心去幫助資源較少的國家唷!

所需材料

  1. 碎紙
  2. 不要的東西
  3. 泥土或沙
  4. 兩個大的空容器
  5. 湯匙, 勺子, 或杯子
  6. 手套

 

在開始活動之前, 我們先看的一部短片 Great Pacific Garbage Patch-Ocean Pollution Awareness. 這是有關海洋被垃圾污染的影片…令人省思喔

 

看完影片後, 我問他們一個問題, “你會怎麼去清理這些垃圾?” 這個問題不是要他們去解決海洋污染的問題, 而是引發他們去了解污染這個議題的影響並用自己能做的來開始改變! 也接著帶出我們以下的活動。

桌上我擺了各式各樣可以清理的小工具—杯子, 湯匙, 叉子, 杯子, 容器, 瓶蓋…等等。IMAG3248每個東西我們都有標上價錢。孩子的工作就是要有最少的錢將水桶裡的髒水清理乾淨! 如果是團體的話, 可以互相討論要買甚麼器具花多少錢, 並把計劃書簡單的寫下來喔!

接著, 當他們各自買了自己想要的工具後, 就計時開始! Let’s clean the water!IMAG3252

髒水裡面我放了碎紙, 泥土, 沙, 碎石……只能用工具, 不能用手喔!IMAG3249

接下來就看他們個人的功力啦! IMAG3253我撈, 我撈…我撈撈撈!IMAG3261

5分鐘後~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

看看我們的結果!!

哥哥的…..有沒有比較乾淨一點呢?IMAG3259

弟弟的…….IMAG3257

小朋友知道嗎? 很多還在開發中的國家像是非洲, 孟加拉, 尼泊爾, 柬埔寨等等地區的孩子就是喝這些我們剛剛”清潔”過的水耶…….如果是你, 你敢喝嗎? 可是他們就只有這些資源…所以現在有很多有愛心的人願意奉獻給這些地區, 讓他們也能有乾淨的水喝喔!

其中一個奉獻者, 僅僅7歲! 現在Ryan長大囉, 非洲很多地方的水井都是他的基金會建造的! Ryan 的故事可以在這個影片看到喔

https://www.youtube.com/watch?v=eXWFJsvBiRE

 

另外這本書也值得親子共讀…這是Ryan 的故事…Very inspiring!!!

Ryan and Jimmy  強力推薦的好書!!

這個活動不單是讓孩子們看到水汙染的問題, 也讓孩子親身體驗清潔水污染的工作, 並同理其他國家的孩子。

我們可以在日常生活中做到的除了教育孩子, 就是全體動員愛地球!

這是孩子討論可以立刻實踐的幾個方法

  1. 多利用大眾交通工具
  2. 刷牙時把水龍頭關掉, 要用再開就好
  3. 洗澡水撈在水桶裡晚上沖馬桶用
  4. 吃多少拿多少, 盡量把碗裡的食物吃光光
  5. 把空瓶留下來DIY 做玩具
  6. 徹底實行垃圾分類方便清潔人員
  7. 多走路
  8. 隨手關燈
  9. 學習自己種菜 (可以先從種香草類的開始, 再慢慢進階到蔬果類的喔)
  10. 出門買東西自己帶袋子

說到出門自己帶袋子, 何不自己做一個袋子呢? 我們用家裡不再穿T-Shirt 做成耐用又好看的袋子! 環保, , 又可以享受手作的樂趣且實用!!

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其實還有很多方法可以在日常生活中保護珍惜地球跟上帝給的資源…..希望大家一起動起來, 做地球的好管家! 我們台灣也積極地在推行地球日環保喔。有很多大家可以參與的活動。http://www.earthday.org.tw/

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助人為快樂之本—秘密任務

小時候常常聽句話”助人為快樂之本”, 但是要怎麼樣才能讓孩子將這句話的精神自發性的方式實踐出來呢? 在這裡分享一個有趣而且孩子會搶著做的好方法讓Act of kindness 成為生活的一部分!

孩子大多數都是喜歡玩角色扮演的, 不管是扮演成醫生, 警察, 消防隊等等..每個孩子在某個階段都曾玩過角色扮演的遊戲。這次, 我們要成為FBI Top secret agent 每天要完成一項秘密的助人任務! 美國的FBI 指的是Federal Bureau of Investigation 聯邦調查局, 但是我們的FBI 是Firm Believer in Christ 在基督裡的堅定信徒…(應該可以這樣翻吧..哈哈..聽起來好像怪怪的)。耶穌教導他的門徒要愛人如己, 要愛我們的鄰舍, 而身為祂的跟隨者就是要將這樣的精神實踐在生活中。但是單單只是教小孩愛人如己又有點教條式的感覺, 被強迫的行善不是出自於內心…但賦予孩子一個特別的使命會讓助人這件事整個活了起來!

首先, 我將一些助人的秘密任務(Act of Kindness ideas—可從這下載) 做成小卡剪好, 放在一個容器裡..這個容器就是我們所謂的Secret Mission Jar 秘密任務瓶。IMAG2517[1]為了讓整個活動更深入其境, 我做了Secret Agent 識別證(FBI Card請下載)讓他們更有使命感。在活動要開始的第一天可以告訴孩子好撒瑪利亞人的比喻(路加福音10:25-37), 故事結束後將識別證給他們, 告知他們從現在開始都將變成FBI (Firm Believer in Christ) 的 secret agent! 每天有一個特殊的任務要完成, 但不可以讓其他人的知道當天的任務是甚麼一直到晚上我們彼此分享肯定時, 大家一起來猜猜看彼此的任務是甚麼。相信我, 每個孩子聽到這個活動一定超級的開心且迫不及待的要開始! 孩子抽到卡自己可以看完再放回小瓶, 小一點還看不懂字的可以爸媽口述任務是甚麼。而且有趣的是….為了要混淆視線不能太好猜, 小朋友還會”主動”偷偷地去做些其他的”助人”任務…讓大家猜不出來到底真正的任務是甚麼!! (我的自發性的助人精神奏效了耶….)

到了晚上, 大家睡前的肯定時間彼此猜今天真正任務是甚麼, 猜的同時真的是充滿了無限的歡笑…亂猜, 猜錯, 到揭曉答案都笑得東倒西歪,歡笑一籮筐!

抽秘密任務已成為我們每早必做的事, 讓孩子不單養成使命感, 也讓助人這件事變成是一種喜悅歡樂開心的事! 我相信這就是耶穌要我們做的, 出自內心喜樂的為別人付出! 一起讓愛人如己的精神活起來吧! Have fun becoming a FBI secret agent!  IMAG2520[1]