上回講到金星, 談到因為厚厚的一層大氣, 讓金星非常的熱…地球也有大氣層! 那地球的大氣層每一層的特性有那些呢? 這是我們今天的學習

 

這些甚麼Sphere, XX Sphere, OO Sphere…名字真的很難記…所以我們想出一個口令幫助我們記起來! 這是老二跟老大集思廣益想出來的, 我覺得很有趣!

Troposhere”: The

Stratosphere: Super

Mesosphere: Mom

Thermosphere: Travels

Exposphere: Everywhere

 

The Super Mom Travels Everywhere = 每個字的最開頭英文字母是提示, 讓我們可以將大氣層的順序記起來。

And Of course……I am NOT  a super Mom!

這是相關的影片

 

 

我們也用繪圖的方式將每一層的特性跟畫出來…比如說飛機都是在哪一層飛, 衛星通常在哪一層, 每一層的溫度跟高度等等…每一層有哪些氣體…這些都可以讓孩子在Research 的過程中畫出來。小一點的孩子我就直接給他一個圖例, 讓他照著畫。

另一個圖他將臭氧層為什麼破洞畫出來…..

我另一篇有關地球大氣層的相關文章在這裡….裡面有更多的相關Activities!

Layers of Atmosphere

Have fun exploring God’s amazing world!

金星是繼水星後離太陽第二近的行星….但雖然他離太陽是第二近, 金星卻是比水星更熱唷! 原因就是在於金星有層很厚的大氣層…而水星沒有。所以熱氣被大氣層厚厚的包住..逃不出去!

金星還有甚麼特別的地方呢?

我們閱讀了幾本天文的書籍配合影片看。

看看影片吧!

 

 

金星的公轉也是超級的久….自己轉一圈要243天….(真的很慢~~~~~~~~~~~)

但是公轉就跟地球沒有差很多了….大約225天。

筆記

Cute Coloring Page!

九大行星中, 離太陽最近的就是水星..Mercury! 我之前很天真地以為”水” 星, 應該就是很多水吧..事實證明我這個外行媽, 水星根本沒有水, 但有一部分都是冰! 因為離太陽近, 有一辦幾乎接受不到太陽的光, 所以溫度非常的低…

唉, 真的是跟著孩子一起學習, 我才知道這些啊! 但是活到老學到老, 我學出興趣來了呢!

我用的書籍 Apologia Astronomy, 但 again…任何圖書館借閱的天文書籍應該都可以唷!

水星的影片如下

這個影片也是很多豐富的資訊, 且生動有趣! We love it!!!

 

這是一首歌…我家小孩很愛, 我是還好耶…..呵呵, 男生喜歡的果然跟我有點不一樣…

 

Crash Course 的東西..品質保證! 只是我覺得比較適合國中高年級以上的孩子…..我家弟弟應該是有聽沒有懂?!

 

我們最後都會是筆記來做學習的總結….孩子寫出 5各有關水星的事實…旁邊也自己畫了圖解, 水星繞地球很快, 但自己公轉卻非常的慢…到底要幾天呢? 這就要你們自己透過閱讀跟 Research 去找出答案囉!

水星跟地球的不同….溫度, 星球構造…氣體..等等都足以證明宇宙是有一位造物者的, 這眾多星球唯獨地球適合人居住, 甚麼都是剛剛好 (地心引力, 溫度, 氧氣, 晝夜溫差)…若是談到數學的機率, 要剛好都是完美讓生命存在, 是不可能的! 唯一的解釋….就是有一位造物者將這些都安排好, 讓生命可以在地球延續發展!

天文科學……….證實了上帝的存在!

日侵蝕是天文裡面非常奇妙美麗的星球合作景象…..我雖沒有親身見過, 但透過跟孩子一起學習, 真的是大開眼界! 希望有生之年我們也能見見這星球之間的微妙關係

有關日侵蝕的影片如下

 

2017 年有人拍下的日侵蝕紀錄……….So beautiful~~~~~~~~~~~~Ah………………

 

我們的筆記這次用的是互動式的, Interactive Science Notebook…

我們先畫下太陽在左邊, 地球在右邊…然後用護背紙或硬一點的紙剪個小月亮, 中間穿個小洞讓月亮可以在地球四周運轉, 轉到太陽跟地球的中間…就是日侵蝕囉!

這是哥哥的

弟弟的….

這樣的方式, 很適合不同年紀的孩子透過簡單手作一起學習, 孩子也常常會翻閱自己親手創作的筆記, 欣賞自己的努力成果!

諸天宣揚………..上帝造物之美! 何等的榮耀啊……………….

上帝說 Let There be Light……然後就有光了…..太陽給我們陽光跟溫暖, 也是地球維持生命的重要來源! 我們這一個單元就來好好認識太陽吧!

書籍

這是我們用的書…但其實任何天文的百科都可以唷!

比較正式的教材我是用Apologia Astronomy…

那是因為當時我覺得內容很詳細, 就趁打折的時候買囉…

影片

Mr.Di Maio 實在太好笑!!!! 而且很正確也很多可以學得…我們看得好幾次, 因為他的梗真的太搞笑, 小朋友要忘記真的很難…幽默有趣又有學習價值, 一舉兩得啊

 

 

Hands-on Projects

看完了影片, 我們學到不只地球有Layers, 太陽也有! 我在網路上找到這個免費的太陽手做資源…小朋友可以剪貼在筆記裡面

可以到此網站下載

孩子也將學的做筆記下來…這次我讓他們寫出10個太陽的 Facts

太陽真的好壯觀啊…………再次驚嘆上帝造物的奇妙與智慧!

原本這學習我早就Lesson Plan 好要上氣候, 但是老二說他對天文很有興趣….原本有點猶豫的我, 因為好不容易弄好的教案又要改..但我們自學的目的不就是為了孩子學習的熱誠嗎? 所以我決定放下原本的計畫, 跟隨孩子的興趣。

我們的第一課先認識太空人的生活….我家老二一直夢想成為太空人, 有時在大熱天也還故意戴著安全帽穿著太空衣…想像自己在太空探險!

太空人在外太空是怎麼生活的呢?

我們閱讀了幾本家裡有或圖書館借閱的書籍

想看看太空人是怎麼在太空艙裡面吃飯,喝水,上廁所嗎?

 

 

孩子也在自己的科學筆記裡面有畫畫的方式將想像中太空艙裡面的生活畫出來唷! 這是我家哥哥畫的

外太空真的好奇妙啊~~~~~~~~~~~~上帝的智慧無比的浩大, 超乎人可以想像的, 而上帝讓我們可以用現有的科技讓我們有機會一探究竟, 看到上帝無限智慧跟創造的小小一角….我們何等幸福呢!

紐西蘭, 這個美麗的天堂真的是我最想去的國家之ㄧ啊…今天跟孩子一起來認識紐西蘭真是開心!

紐西蘭的原住民叫做Maori, 他們是最早在紐西蘭居住的人喔! Maori 在西元900-1300到達紐西蘭, 傳說中一位叫做Kupe的航海家是第一個發現紐西蘭的人。當時, 他稱這座島為Land of Long White Cloud. 為什麼呢? 我猜想應該是因為他看到紐西蘭有很多天然氣感覺很想一串串的白雲, 所以才叫紐西蘭為白雲之地吧!

我們來認識一下Maori 人…

 

Maori 飲食

 

 

紐西蘭地理

 

 

 

紐西蘭動物跟海底世界

 

 

我們同樣用地圖這本書將紐西蘭的重要地形做出來…..

(圖片中的國家是冰島..。但我只是讓大家知道一下怎麼做, 我們將紐西蘭描出來之後護貝, 再讓孩子按照地圖上那本書裡面將主要的地形跟地標用黏土做出來…比如說 山, 河流..火山等等)

 

用這樣的方式學地理真的比死背還要有用多啦!!! 連大人我都學了很多喔~

Geography rocks!!