眼睛是靈魂之窗, 也是上帝給人的美好禮物。眼睛讓我們可以看到上帝創造的美麗事物, 大自然的奧秘, 世界的各種新奇, 家人朋友的美麗臉孔, 眼睛更讓我們可以增廣見聞, 大開眼界! 到底眼睛是怎麼運作的呢? 我們今天就來一看究竟

首先, 我們讀了幾本書

Magic School Bus 魔法校車—這本書的前幾頁有提到眼睛的部分, 只是我個人覺得它的文圖比較亂, 要花比較多的時間去了解。

Human Body Encyclopedia: 這本首推! 也是我們一直在用的書…簡單, 也文圖清楚

我們也看了幾個影片來了解眼睛的基本構造

這是我們做的眼睛模型

首先, 眼睛最外層的透明膜叫做眼角膜 Cornea, 他直接跟空氣接觸, 也是保護眼睛的第一層喔。它也有屈光聚焦的功能, 使光線可以在視網膜形成影像! 我們用杯子蛋糕的透明蓋做眼角膜。

再來眼球的部分可分為Iris, 虹膜…虹膜有些人是黑色的, 西方人很多都是藍色, 咖啡色, 綠色…等等。我們亞州人大多數都是黑色的。虹膜中間有個圓形開口, 就是我們常說的瞳孔, Pupil。瞳孔可以調節光線進入眼睛的大小, 當人在光線很強的地方時, 瞳孔就會縮小讓光線不須那麼多進到眼睛裡, 相反的, 當人在黑漆漆的地方時, 瞳孔就會放大讓更多的光源可以進到眼睛裡, 我們才可以看的到喔…

我們在眼角膜中間畫上自己喜歡顏色的虹膜跟黑黑的眼角膜。然後再用紙黏土包覆眼角膜的內層, 變成眼球…………..

眼睛之所以會轉動也是因為有眼睛的肌肉在拉扯的關係, 眼睛的肌肉總共有六條, 我們用 Pool Noodles 做代表。把它剪成小條半圓狀, 在眼睛內側先點出要填貼的位置, 再用熱溶膠固定住即可喔!

我們眼睛所看到的影像會在視網膜形成, 並將影像的訊息透過視神經傳達到大腦, 大腦在傳達回到眼睛……所以我們用了Pipe Cleaner 做成通往大腦的視神經!

再來我們來看看水晶體 Lens, 水晶體可以幫助我們看近看遠, 當我們看近的時候, 水晶體會變得圓嘟嘟的, 看遠的時候, 他又會調節成瘦長型的喔!

我們用護貝膜當作水晶體, 分別做得看遠的, 看近的不同水晶體………

眼睛之所以可以看到顏色跟Rod and Cone 有關喔! 它們是retina上面的感光細胞 rod偵測弱光…沒有辨別色彩能力 cone辨別顏色..比較少…只有在視野的中心部位…所以我們在眼球後方用黑色筆點點當作Rod 細胞, 彩色點點是Cone 細胞

這樣我們的眼睛模型就完成了喔!!! Look at my super eyes! 

說到眼睛, 我們也談到要如何保護眼睛不要近視, 看書30分鐘就要休息5-10分鐘, 要常在戶外活動看遠距離的東西, 要營養均衡….眼睛是靈魂之窗, 千萬不要忽略照顧他們喔!

哥哥另外有寫學習單…..請看附件

1. Human Eye Coloring Page _ crayola
2. eye-diagram
3. rc_body_senses_eye_upperelem

這就是我們這周眼睛的學習~!

上週我們學了感覺跟皮膚的由來與構造, 再來我們要來看看味覺是怎麼來的喔!

小朋友有沒有發現嘴巴裡面有一個很重要的東西在轉動呢? 對了! 那就是我們的舌頭! 舌頭雖小, 但作用可大了呢!

舌頭可以

1. 說話: 試試看把舌頭壓住, 然後說”This is a book”…. 你說的出來嗎? 呵呵, 若說不出來是正常的, 因為缺少了舌頭, 音就發不出來了喔…..
2. 吃東西: 觀察看看, 你吃東西的時候舌頭在做甚麼呢? 是不是也在轉動幫助食物咀嚼吞嚥? 沒錯, 舌頭可以幫助我們把食物推來推去最後吞嚥下肚喔
3. 嚐味道: 你吃糖果的時候, 是不是甜甜的? 吃藥的時候呢? 苦苦的? 吃海苔時鹹鹹的, 這些味覺都是舌頭嚐味道時將味覺傳達到大腦, 你才可以吃出味道喔!

這個影片很有趣, 也解釋得很清楚舌頭跟味覺說話等等的功用!

說到味覺, 你知道不同的味道是分布在舌頭不同的地方嗎? 酸甜苦鹹都分布在不同的部位喔!

我們用紙黏土做了一個舌頭的模型, 四周在做上牙齒,

• 甜甜的味道是在舌頭的最頂端。
• 鹹鹹的味道是在舌頭的兩側
• 酸酸的味道是在舌頭兩側後方
• 苦苦的味道則是在舌頭的最後中間點

談到舌頭, 我們也順便來體驗一下五個感官: Smell, See, Touch, Hear and Taste.

孩子們在頂樓花園要找東西分別是聞, 看, 觸摸, 聽, 跟嚐, 並將感官用畫畫的方式呈現出來喔!

哥哥找了自己種的薄荷聞聞看……………..Mmmm, very refreshing!

弟弟看到了自己種的香草植物…………..看到它們長得很好很開心!

哥哥觸摸到了蘆葦……啊! 刺刺的!

弟弟大聲說話….哥哥聽到耳朵痛! 哈哈

關於嚐的部分, 哥哥吃了超級豐盛的早餐~~~~~ 很滿足!

我們把剛剛用眼, 口, 鼻, 耳, 手..去體驗到的感覺跟物體畫出來…想要學習單這裡可以下載喔

Five Senses, Kindergarten Unit 1 Observations With Senses – The Five Senses

上帝造人真的很奇妙, 聖經裡也說到舌頭雖小但是可以用來鼓勵人也可用來摧毀人喔! 我們要說造就人的好話, 不要用舌頭去攻擊別人, 或者說常說短…這才是上帝給人舌頭的目的呢! 讓我們一起學習用口舌去鼓勵別人, 讚美別人吧!

所以每天晚上在睡前我都會把孩子當天的好表現從頭再說一次, 讓他們”聽到” 媽媽用”口”及”話語” 的正面鼓勵跟肯定! 這是除了睡前故事以外, 他們再累都要聽的! 我們稱之為 Word of Affirmation Time 肯定話語時間。當媽媽說完了, 接著就是哥哥讚美弟弟當天的好表現, 弟弟讚美哥哥的時候囉…..這樣的操練我們也做了幾年…我真的感受到肯定的言語所帶來的能量跟改變! 我們很珍惜這樣的時間……..

我們花了幾個月慢慢地從DNA, 細胞, 人體基本構造, 骨骼, 頭腦到神經, 終於我們要進到器官來學習囉! 說到神經, 除了大腦這個指揮官之外, 還有一個關鍵人物! 那就是皮膚。皮膚是我們感覺最直接接觸的地方, 當我們的皮膚感受到冷, 熱時, 皮膚的神經就會傳達信息到腦, 腦再傳到身體的部位來做適當的反應。皮膚不單有這個功能, 另一個功能也是人體外層的保護喔! 是相當重要的。

我們讀了幾本人體科學的書, 了解感覺跟皮膚的關係, 以及皮膚的構造。台灣的敦煌書局都有喔

1. Human Body Encyclopedia
2. 100 fact Human Body
3. Human Body Flap Book   (這本也有中文的)

我們也看了教學影片了解皮膚的構造。這個影片真的是讓我的孩子笑到翻, 但又講解得很清楚….他們一看再看也學了不少常識。

For project 的部分, 我們做了皮膚構造的模型。所需的材料如下

1. 厚的珍珠板
2. Pipe cleaners (兩三種不同顏色)
3. 麥克筆
4. 毛線

首先, 皮膚的最表層, 也就是我們摸的到的那層叫做Epidermis (表皮)。他是最薄的一層, 他們負責的工作

• 有製造新的皮膚細胞。皮膚細胞會老化且慢慢地由最底層升到表皮層變成死皮脫落。
• 皮膚的顏色: 表皮製造黑色素, 黑色素多的人膚色較黑, 相反就會變成膚色較白。–黑色點點就是死皮 Dead skin 的表示, 另外藍色的 pipe cleaner 是毛髮喔.
• 表皮也負責保護身體。

接下來第二層就是Dermis 真皮層。真皮裡面內容可豐富了呢! 我們來一探究竟。

• 排汗: 在真皮這一層, 有汗腺, 負責製造汗, 汗透過皮膚的毛細孔排出, 流汗可以降低人的體溫散熱, 也可以將身體不需要的廢物排出去喔!
• 神經: 神經在這層裡面也是密密麻麻, 所以我們可以感受到冷熱冰和燙, 也可以感受到疼痛跟癢..等等的感覺。
• 油腺: 有沒有感覺臉上常會油油的呢? 那就是真皮裡的油腺在排油喔! 油脂可以讓皮膚不會太乾燥, 但是太多的話就會形成痘痘喔。
• 血管: 真皮裡的血管將壞的東西帶出體外, 也提供皮膚需要的養分喔!

我們用黃色的Pipe Cleaner 代表汗腺, 油腺, 用毛線代表血管根神經。

最後一層叫做Subcutaneous Fat 皮下脂肪, 他也是很重要的唷–我們用泡泡棉代表脂肪將肉包起來….

• 連結真皮到肌肉跟骨骼
• 控制身體的體溫: 皮下脂肪幫助人體體溫不會太熱也不會太冷
• 控制身體所需的脂肪

每一層, 每個部位我們都用麥克筆來標明。這樣, 屬於自己的皮膚模型就完成了唷!

弟弟的皮膚模型

哥哥的

學習單及建議相關活動

1. SkinGame
2. Finger print 讓孩子用手指紋來蓋印在紙上, 看看每個人指紋的不同喔
3. Finger paint 用手沾上水彩去畫畫, 體驗皮膚接觸創造出藝術
4. 冷熱冰—讓手去摸溫的, 冷的, 冰的物品或水, 並讓孩子將感官如何將溫度的感受傳達到大腦在傳回到手的過程說明一遍
5. 手帶著手套摸冰跟赤手摸冰的感受—北極的動物之所以可以耐寒就是因為有厚厚的一層皮下脂肪在保暖喔…

Have fun learning human body!

上回我們學到了腦的運作, 這個神奇又複雜的創造, 是人體的指揮中心。但腦這個指令官也需要有兵才能傳達指令阿! 這些兵是誰呢? Bingo!! 就是我們的神經系統 Nervous System. 人體中有無數的神經系統串聯在人體的各個部位, 這些神經會經訊息傳達到腦, 腦這個指揮官又會將指令傳達到身體的各部份。舉個例子, 當你碰到燙的水時, 手的神經會將”燙” 這個感覺傳遞到腦中, 大腦中控制感覺的部分就又會傳達”燙, 手收回來” 這個訊息到手, 人就會立刻將手抽回來才不會被燙到喔! 這樣的訊息傳達是十分快速的, 比賽車, 比飛機都還要快呢! 上帝是不是很奇妙呢?

我們今天讀了有關神經系統的幾本書

Human Body Encyclopedia 

100 Fact Human Body

之後也看了有關神經系統的兒童影片

https://www.youtube.com/watch?v=1-wsFt2UmoM

小朋友可以玩幾個小遊戲: 兩個人或幾個人一組, 手牽手之後, 第一個人要用手去擠壓另一個人的手一下或兩下三下都可以, 下一個人就要傳達同樣的訊息給接著另一個人喔…..這個遊戲是告訴我們觸覺神經傳達到腦, 腦再將訊息傳達到手並做出指令…一個一個接下去。

今天的Project 就是在自己描的身體上面, 將神經畫出來!!

哥哥的

弟弟的

哥哥也另外做了一份學習單—-Nervous System Worksheet

Human Body is amazing!!