天文-日侵蝕 Solar Eclipse

日侵蝕是天文裡面非常奇妙美麗的星球合作景象…..我雖沒有親身見過, 但透過跟孩子一起學習, 真的是大開眼界! 希望有生之年我們也能見見這星球之間的微妙關係

有關日侵蝕的影片如下

 

2017 年有人拍下的日侵蝕紀錄……….So beautiful~~~~~~~~~~~~Ah………………

 

我們的筆記這次用的是互動式的, Interactive Science Notebook…

我們先畫下太陽在左邊, 地球在右邊…然後用護背紙或硬一點的紙剪個小月亮, 中間穿個小洞讓月亮可以在地球四周運轉, 轉到太陽跟地球的中間…就是日侵蝕囉!

這是哥哥的

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弟弟的….

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這樣的方式, 很適合不同年紀的孩子透過簡單手作一起學習, 孩子也常常會翻閱自己親手創作的筆記, 欣賞自己的努力成果!

諸天宣揚………..上帝造物之美! 何等的榮耀啊……………….

天文-太陽

上帝說 Let There be Light……然後就有光了…..太陽給我們陽光跟溫暖, 也是地球維持生命的重要來源! 我們這一個單元就來好好認識太陽吧!

書籍

這是我們用的書…但其實任何天文的百科都可以唷! homeschoolSci2019_190216_0008

比較正式的教材我是用Apologia Astronomy…

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那是因為當時我覺得內容很詳細, 就趁打折的時候買囉…

影片

Mr.Di Maio 實在太好笑!!!! 而且很正確也很多可以學得…我們看得好幾次, 因為他的梗真的太搞笑, 小朋友要忘記真的很難…幽默有趣又有學習價值, 一舉兩得啊

 

 

Hands-on Projects

看完了影片, 我們學到不只地球有Layers, 太陽也有! 我在網路上找到這個免費的太陽手做資源…小朋友可以剪貼在筆記裡面

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可以到此網站下載

孩子也將學的做筆記下來…這次我讓他們寫出10個太陽的 Facts

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太陽真的好壯觀啊…………再次驚嘆上帝造物的奇妙與智慧!

天文-太空人

原本這學習我早就Lesson Plan 好要上氣候, 但是老二說他對天文很有興趣….原本有點猶豫的我, 因為好不容易弄好的教案又要改..但我們自學的目的不就是為了孩子學習的熱誠嗎? 所以我決定放下原本的計畫, 跟隨孩子的興趣。

我們的第一課先認識太空人的生活….我家老二一直夢想成為太空人, 有時在大熱天也還故意戴著安全帽穿著太空衣…想像自己在太空探險!

太空人在外太空是怎麼生活的呢?

我們閱讀了幾本家裡有或圖書館借閱的書籍homeschoolSci2019_190216_0008

想看看太空人是怎麼在太空艙裡面吃飯,喝水,上廁所嗎?

 

 

孩子也在自己的科學筆記裡面有畫畫的方式將想像中太空艙裡面的生活畫出來唷! 這是我家哥哥畫的

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外太空真的好奇妙啊~~~~~~~~~~~~上帝的智慧無比的浩大, 超乎人可以想像的, 而上帝讓我們可以用現有的科技讓我們有機會一探究竟, 看到上帝無限智慧跟創造的小小一角….我們何等幸福呢!

第21集 喜樂在家自學的秘訣

本集節目邀請到一位特別的嘉賓, 他是來自美國的Stephen, 跟著太太Christy 還有六個孩子(其中一位即將出生)居住苗栗.他們的臉書粉絲頁Family Sprout常常會有Facebook Live分享生活以及在家自學的經驗,   Stephen 分享到身為父親的角色, 又是家裡經濟的來源, 跟自學的主要老師, 他如何兼顧家庭, 工作, 與這麼多孩子的學習! 他們重視的原則是甚麼, 如何喜樂在家自學與教養的秘訣! 現在我們一起來聽聽Stephen 的分享!

PS. 我這個主持人在錄音的時候把Stephen 住的地方講錯了….他們是住在苗栗, 不是宜蘭~真歹勢! 請大家見諒啊!

 

 

Podcast: Play in a new window

Stephen and Christy的臉書 Family Sprout 

聽完Stephen 的分享, 我感受到他享受與家人一起學習的喜樂與自由! 我看見他們家是建立在一個穩固的磐石上, 就是上帝的話語。Stephen 說的父母要謙卑, 做錯了跟孩子道歉, 孩子看見父母饒恕的榜樣, 更加尊重爸媽, 也更懂得饒恕自己與別人。Stephen 也提到在教育與教養上很重要的一點, 就是不要比較。每個孩子不同, 每個家庭的文化跟未來規劃也不一樣, 比較會慢慢侵蝕心中原有的藍圖跟喜樂…我們要做的是打開眼睛看到每個孩子的獨特性, 給自己與孩子時間找到屬於自己的路。

透過上帝話語的教導, 謙卑饒恕彼此, 承認自己的不完美, 給孩子空間, 這就是他們喜樂教養孩子的秘訣!

在這裡祝福各位, 我們下次空中在會。

第21集

宋朝歷史

中國歷史的悠久歷史真的是耐人尋味…在我們談過了輝煌的唐朝, 今天我們要來看看接下來的朝代—宋朝。宋朝的創始者叫做趙匡胤, 出生於西元927, 從當時唐朝的七歲皇帝奪走了王位, 並立開封為首都。詳細歷史可以到這裡讀讀喔

你知道在宋朝當時就已經有24小時營業的餐廳嗎? 還有很多市場跟劇院都是24小時開放的! 真是先進啊~當時的劇院演出包含體操, 歌劇, 跟偶劇。每周也都有節慶在廟堂裡, 在那人們可以進行商業買賣, 有賣衣服, 家具, 書, 還有寵物喔! 另外, 裹小腳的傳統也是宋朝開始的….

雖然宋朝的軍事沒有那麼的強大, 但因為它們提倡恢復孔子儒家思想, 所以才能和平維持到1279年。

當時的官階位置如下

  1. 皇帝至上
  2. 皇族跟官
  3. 農夫
  4. 藝術家
  5. 士兵
  6. 奴隸

當時的發明

  1. 紙幣
  2. 活動印刷
  3. 炸藥 (記得煙火最早是唐朝發明的嗎? 然後宋朝在更精進把這發明變成武器)
  4. 指南針

宋朝皇帝

 

火藥的歷史

 

這兩本國歷史地圖書我覺得很不錯….

「地圖上的中國歷史」的圖片搜尋結果

我們覺得前人真的很厲害耶…..科技沒有那麼發達, 就可以發明這麼多東西! 上帝造人給人智慧聰明, 跟動物不同…為的就是要我們用這些才幹去造福社會!

 

Zimbabwe辛巴威地理學習

非洲一直是我超想去的地方, 我們教會有很多來自史瓦濟蘭的朋友們, 也有南非跟許多國家的人, 但今天呢, 我們要特別地來談談Zimbabwe! 這個位於東南邊非洲的國家在地圖上看起來像是橢圓形的形狀, 從頭到尾有500 Miles, 從東到西有400 miles. Zimbabwe 有名的歷史是在西元約900-1100 當時人們蓋的磚塊建築。到至今都在屹立不搖喔! 厲害吧~Zimbabwe 這各字的意思是 House of Stone 石頭屋, 指的就是這些磚屋..由此可見這種建築對這國家的淵源有多深呢!

看看這個影片吧~

 

 

這種磚屋有三大區, 總共涵蓋了99 Acres! 非~~~常~~~大~~~~!!!

北邊的叫做Hill Ruis, 這種磚屋有很多房間跟牆, 裡面的回音效果聽說超級的好呀!

南邊的叫做Elliptical Building. 外表像不規則的橢圓形, 據說這種是國王在住的喔..這種磚屋的牆有32尺高跟16尺厚…(超級無敵高跟厚的非洲豪宅)。因為是皇族住的, 為了安全需要這麼高跟厚才能抵擋敵人小偷等侵襲。

另一種叫做Valley or Ruins, 這裡的是比較次等的領袖在住的..比較像茅草屋。

我們也看了一些書跟影片了解這個國家的動物跟生態…圖書館有很多跟非洲相關的書籍, 大家可以善加利用這些資源唷!

 

 

手做 Project

我們也做了非洲的項鍊跟茅草屋…然後再用樂高人來玩!

項鍊超級簡單的, 用免洗盤中間圓的地方挖掉, 剩下一圈

再塗上顏色或貼上想要貼的圖騰…就是你自己的非洲項圈啦!

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茅草屋忘了拍照了…..嗚…..不過就是用牛皮紙捲成原狀筆筒, 上面再蓋上圓錐做屋頂, 貼上剪碎碎的牛皮紙…就是茅草屋囉!

Have fun learning geography!

 

New Zealand 紐西蘭地理學習

紐西蘭, 這個美麗的天堂真的是我最想去的國家之ㄧ啊…今天跟孩子一起來認識紐西蘭真是開心!

紐西蘭的原住民叫做Maori, 他們是最早在紐西蘭居住的人喔! Maori 在西元900-1300到達紐西蘭, 傳說中一位叫做Kupe的航海家是第一個發現紐西蘭的人。當時, 他稱這座島為Land of Long White Cloud. 為什麼呢? 我猜想應該是因為他看到紐西蘭有很多天然氣感覺很想一串串的白雲, 所以才叫紐西蘭為白雲之地吧!

我們來認識一下Maori 人…

 

Maori 飲食

 

 

紐西蘭地理

 

 

 

紐西蘭動物跟海底世界

 

 

我們同樣用地圖這本書將紐西蘭的重要地形做出來…..

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(圖片中的國家是冰島..。但我只是讓大家知道一下怎麼做, 我們將紐西蘭描出來之後護貝, 再讓孩子按照地圖上那本書裡面將主要的地形跟地標用黏土做出來…比如說 山, 河流..火山等等)

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用這樣的方式學地理真的比死背還要有用多啦!!! 連大人我都學了很多喔~

Geography rocks!!