Darius I

Darius I 大流士一世, 可能對亞洲的人來說會比較陌生, 他是大約西元前 522 年的一位王, 統管波斯帝國。他對歷史有一個重要的貢獻..那就是郵政的發明!

在當時科技沒有像現在這樣發達的情況, 人們怎麼傳達訊息呢? 大流士一世王為了通訊方便, 蓋了一個長道叫做 The Royal Road 從Susa 到Sardis

看這張圖就可以知道有多長囉…用腳程走的話要90天耶!Darius I

歷史學家說這些波斯帝國的郵差不論下雪天或炎熱的天氣, 寒冷的冬天都不能阻擋他們完成任務喔! 真是認真的態度啊….

我們學到這位人物, 以及他對歷史的貢獻, 孩子們也角色扮演來體驗郵差跟郵政局工作的辛勞。

這是他們自己布置的郵政局….我有印一些東西給他們玩IMAG3753

 

你可以在這個網站上找到我用的東西唷

不同的物品要用磅秤來量重量才能知道郵寄費多少錢喔IMAG3755

卡片類, 書等等不同的文件要歸類郵差才好配送IMAG3760

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玩玩了角色扮演, 我帶他們實際到郵政局去一趟….把裝滿禮物的鞋盒寄到孩子們非洲的筆友。(是我們多年贊助的孩子們)..我們家哥哥說這兩個非洲孩子是他們的姐姐! 在郵局等待的過程中孩子將剛剛角色扮演的情境完全可以連結起來, 一直說媽媽,你看! 我們剛剛也是這樣分類耶…..

到了門口, 也一定要站著看到郵政車開走才肯離開………………… IMAG3819

我們真的很喜歡這樣的學習, 幾千年前的歷史, 幾千年前一個國王的貢獻, 造就今天郵局的發達跟方便, 讓孩子不但可以將愛心送到遠遠的非洲, 更可以看到這些在背後辛苦送信送包裹的郵差叔叔阿姨們。學習真的可以很有趣!!!IMAG3816

這裡也有郵局的影片可以看喔

 

Have fun making history alive! 讓歷史活起來是不是很簡單了呢?

 

Brain 腦

 

各位看過腦筋急轉彎那部動畫片嗎? 這是一部值得一看再看的好電影, 不單是探討人的情緒處理問題, 也說到人腦部中的運作。我們花了兩個星期三的時間來學習”腦” 這個重要的人體控制中心。腦部為什麼重要呢? 因為它就像是一個部隊的指令官一樣要下達命令, 傳達訊息到身體的各個部位, 讓人可以思考, 有創意, 有計算能力, 美感, 感覺, 情緒, 視覺, 聽覺, 甚至控制人的呼吸跟心跳。

這些都是人體生命延續的重要元素, 也是上帝給人特別的禮物, 是其他動物沒有的。動物無法有計算的能力, 也不懂欣賞美的藝術, 跟發揮創意, 發明新東西, 如果沒有神, 那為什麼只有人類才有這些能力呢? 我們腦部的構造足以證明上帝就是這一切創造背後的設計家。

人的腦可分為三大部分: 大腦 (Cerebrum), 小腦 (Cerebellum) 跟腦幹 (Brain Stem)。各有各的功能。我們來看看他們各自負責那些部分

首先, 大腦又可細分為四小部分

  1. Frontal Lobe 額葉:
    • 左腦主要是負責思考, 語言, 發明點子, 解決問題能力, 數學, 邏輯, 分析, 閱讀, 書寫, 文字, 直線, 跟細節。
    • 右腦主要是負責創造, 藝術, 空間跟想像。
  1. Parietal Lobe 頂葉: 感官 (Senses), 比如說觸覺, 溫度, 疼痛。
  2. Occipital Lobe 枕葉: 視覺相關, 包含夢
  3. Temporal Lobe 顳葉: 聽覺相關

 

腦的另一部分就是Cerebellum 小腦: 負責平衡跟動作

 

最後雖然是最小的但是也是很重要的Brain Stem 腦幹也可稱為延腦: 負責管控心跳跟呼吸( 是不是很重要呢?)

我們先讀了幾本跟人體科學有關的書 (這些其實淘寶都可以買的到, 圖書館也應該借的到)

100 Fact Human Body

Human Body Encyclopedia

Human Body Flap Book

這裡有跟腦有關的影片

 

這是幾個我們做的Projects….做一個腦帽子! 這裡可以下載喔, (腦帽子)印出來塗上自己喜歡的顏色, 哥哥在每個部份再畫小圖表示功能, 就可以摺好變成帽子戴上囉! 他們也有彩色版的, 印出來摺好就馬上好囉! 我們喜歡黑白版的, 因為小孩自己塗色感覺比較有趣!IMAG5011[1].jpg

看看我們!!IMAG5010[1].jpg

 

我們也從這個檔案中剪下腦, 上色並貼在前幾周作的實體人形。(我們打算慢慢每個器官學, 學一個貼一個…學完後這個實體人形就完整囉!)

 

另一個有關腦的活動是將腦的分布剪下變成拼圖, 我讓5歲的弟弟這樣玩….它很容易就懂了且記起來! 可以下在這個檔案即可。BrainPuzzleIMAG5009[1].jpg

 

如果想要讓他知道每個部位的名稱, 這裡也有學習單可以讓他用貼標籤的方式學喔!BrainGameIMAG4999[1]

哥哥的部分, 我讓他自己畫一個腦出來, 且要將大腦的四個部分, 小腦, 跟腦幹都標明出來, 他自己說要畫小圖讓每個部份的功能更加清楚。(比如: 大腦負責思考, 他就畫有人在動動腦, 算數學…等等) 這份學習單可以在這裡下載喔。draw and label brain and nerveIMAG5002[1].jpg

 

這樣的學習, 連我也學得很開心! 樂在其中….We love hands-on learning!IMAG5007[1].jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Muscles 肌肉

上回談到骨骼裡面的構造, 今天來看看包在骨骼外的肌肉! 你知道嗎? 每一次你動, 你就在使用肌肉。人的肌肉可以讓你移動, 眼睛閉合, 微笑或哭。但也有一些肌肉是在你不自學時自己運作的喔。比如說身體器官的肌肉, 心臟的跳動, 胃的蠕動…等等。人的身體有大約650個肌肉, 肌肉透過拉著骨骼而移動身體。但肌肉必須透過大腦傳達指令才會活動, 大腦透過神經系統將這些指令傳遞下去, 是人體的控制中心喔!

肌肉是由纖維細胞組成的, 裡面一根一根細細長長的纖維組織讓肌肉可以伸展變短或伸長。肌肉跟骨頭之間的連結叫做肌腱, 有些肌肉的肌腱是一起共享的。

比如說手指中的無名指跟中指就是共享一個肌腱喔, 把你的手指頭都伸出來, 唯獨中指縮進去, 看看這樣無名指是不是可以提起來呢?

哥哥試試看……失敗…..IMAG4892

 

弟弟試試看…..也不行……那是因為中指跟無名指共享同一個肌腱的關係。要能夠有健康強壯的肌肉, 小朋友一定要補充蛋白質類的食物喔。哪些食物含有高量的蛋白質呢? 牛奶, 鷄肉, 雞蛋, 豆類, 魚等等都可以!另外運動也是很棒的方法—走路, 游泳, 騎腳踏車, 跳舞, 慢跑…等等都是溫和且健身的好運動!

 

這個卡通影片有說到肌肉的重要跟主要工作喔

https://www.youtube.com/watch?v=C6u0u_59UDc

另外, 喜歡手作的朋友們, 也可以讓孩子們自己做一個會動的手臂二頭肌跟三頭肌, 看看肌肉是怎麼透過伸展來變短的。

我們是看這個影片來學著做的喔

https://www.youtube.com/watch?v=1phXt2Kumew

 

這是哥哥做的手臂肌肉VIDEO0362_0000001441

看看哥哥肌肉模型怎麼運作的呢?

 

認識上帝創造的人體科學是不是很好玩呢?

Inside the Bone 骨頭裡的奧秘

有沒有想過骨頭裡面到底是甚麼呢? 以前在路邊攤羊肉店曾看過有人有吸管插入羊大骨裡面吸骨髓…我從來沒有試過也不敢試, 但想必裡面一定有很營養的東西吧?! 人的骨頭也是喔….我們今天就來一探究竟,看看骨頭裡面的奧秘!

骨頭摸起來很硬, 但其實他並不都是實心硬梆梆的, 所有的骨頭大約是人體重的1/6…感覺也好像沒有那麼重! 這其中的原因是因為有一大部分是像蜂窩有洞洞的Spongy Bones 鬆質骨。最硬的骨頭是鬆質骨外層的Compact Bone 密質骨。這部分的骨頭密度高且硬, 是由鈣質組成的..牙齒也是鈣質組成的喔。所以攝取適當的鈣質對骨骼發展是很有幫助的! 在鬆質骨的裡面有紅紅的骨髓 Marrow, 並不是所有的骨頭都有骨髓, 它們居住在大骨頭裡面..比如說頭蓋骨, 肌椎骨, 大腿骨跟手臂的骨頭。 骨髓軟軟的像果凍, 主要的工作是供應身體所需的紅血球, 每秒3百萬個細胞。

 

我們做了一個骨頭內部的模型。

密質骨我們用捲筒來做代表。IMAG4645在裡面我們塞了海綿類的Pool Noodles (抱歉, 我不知道中文叫甚麼), 這代表鬆質骨,IMAG4647 鬆質骨中間的骨髓我們是用粗吸管代表。IMAG4648

但是骨頭中間都有血管喔…所以我們塞了一些Pipe Cleaners 當作血管。IMAG4650

 

完成!!! 看看我們的骨骼模型~~~~

 

Confucius 孔子

學習中國歷史, 當然不能忘了孔夫子! 這位充滿智慧的前人真的給了我們很多倫理道德上的啟發。孔子是在西元前547 前的人, 家裡有11個孩子, 他是最年幼的。但孔子的父親在他很小的時候就去世, 因此家境變的貧窮也因此讓孔子對人生有不同的看法跟見解。孔子是在周朝後期的人物, 當時的官府並沒有好好治理國家, 孔子因此非常的努力在求學的路上, 在他21歲那年他開始發展出自己的一套思想哲學。他認為人們應該互相尊重並給予尊嚴, 許多人當時稱他為賢人(Wise man), 他也認為唯有誠實且受過教育的人才配得可以管理國家, 後來他也經常到處去宣講他的思想, 也有了不少跟隨者跟學生。

但他並不是一個宗教人士, 他也從來不談人死後的去向, 只是多年後人們把他奉為神來紀念。為他蓋廟膜拜他等等…..

為了學習孔子的精神, 我們也必須學習尊重每個人的不同跟給予每個人尊嚴。在生活中弟弟尊重哥哥, 哥哥疼愛弟弟….(這是理想, 因為我家的兩個男孩子有時還真的很愛捉弄彼此, 但至少我努力在實踐…努力中~~~)

這個聖誕節, 孩子跟同學一起去街友服務中心表演音樂, 將歡樂帶給他們。那天也帶了親手包的禮物將滿滿的愛心送給他們, 我們希望他們知道自己也是被尊重的, 是有尊嚴的。15

 

我們也有冰棒棍做了一個仿真的竹卷書…..IMAG3557彷彿自己就是當時的書生學習孔夫子的理念喔!

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最終, 我們還是希望大家知道, 雖然孔子是個賢人, 但他終究只是一個人不是神。最高的智慧來源來自於上帝, 祂是宇宙的創造者也是最愛我們的天父爸爸喔!

 

 

The History of Olympic Game 奧林匹克的由來

每次奧林匹克比賽時我都超期待, 期待看到各國菁英選手的表現, 也期待台灣的突破! 但這段歷史的淵源我倒是跟著孩子一起學習才真正的了解, 你知道嗎? 早在西元前776 年的古希臘, 人們就已經開始用運動來競賽囉! 當時最主要競賽的目的是要讓士兵們保持體力跟體格來打仗, 第一場奧林匹克競賽是在奧林匹亞舉行的, 也因此命名。當時的運動項目很少, 主要只有跑步為了紀念希臘的宙斯神, 慢慢的運動項目增加至跳遠, 擲槍, 摔角等等。女人是不可以參加的喔, 因為當時的參賽者都是….嗯…裸體競賽啊!

 

奧林匹克競賽一直舉行到西元393 就停止了, 因為當時統治的羅馬帝國認為這些是異教, 所以禁止比賽。之後奧林匹雅這個城也因為地震被摧毀, 一直到西元1800 一位法國人把這傳統再次帶回來, 我們現在也延續以前很多的傳統, 比如說傳遞聖火就是喔。

 

我們也來一場奧林匹克比賽吧……看誰會贏~20150226_171027

 

預備備…….開始!20150226_172529

 

賽跑20150226_173010

跳遠20150226_171451

 

舉聖火~~~~~20150226_172855

 

這裡有一些學習單可以參考喔

The history of Olympic 

Olympic Bingo Games

 

 

Trojan Horse 木馬屠城記

木馬屠城記, 這經典的故事想必很多小朋友或多或少都聽過或讀過, 說到古希臘的歷史當然也不能少了這個經典文學歷史! 各大圖書館都可以借地到有關這歷史故事的中英文書籍。這段歷史發生在西元前1200-1184年左右, 這裡有卡通版的。

 

我們讀了這段歷史之後, 用紙黏土做了一個Trojan Horse, 我們還真的做的馬的肚子可以打開, 裡面放樂高人唷!!20141129_150604

 

小孩用自己做的馬跟疊疊樂為城牆, 模擬當時特洛伊城跟希臘打仗的場景….歷史頓時活起來了, 不是嗎?

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History made alive!!!

Skeletons 骨骼

人的骨骼是由206 不同大小的骨頭組成的, 但是你知道嗎? 小嬰孩的骨頭有超過300個, 比成人還要多! 那是因為兒童的骨架很多還是軟骨, 在成長的階段軟骨會慢慢地結合起來, 所以到了青少年軟骨變少, 一直到25歲左右骨骼也已經成長完畢減少到206個喔! IMAG4605

骨骼的主要功能就是支撐。沒有骨骼撐著, 人就會像軟綿綿的充氣玩具一樣站不起來, 也無法移動。骨骼另外一個功能就是保護作用, 它們保護身體內的各樣器官。

每個骨骼都很重要, 而讓我們可以活動自如的關鍵就是關節。關節讓骨頭跟骨頭之間除了得以連結也可以彎曲前後或者左右。小朋友可以數數看一跟手指頭就有幾個關節呢?IMAG4603

關節可分為兩大類型-Hinge joint 樞紐關節是於一個平面內移動的關節。在樞鈕關節中,一個圓柱體鑲嵌在一個彎曲的凹窩中。這些骨塊可上下運動,但無法左右移動。是一種樞鈕關節 (源自於維基百科) 

另外一種就是 Ball and Socket Joint 球窩關節–臀部就是典型的球窩關節, 它允許人可以左右前後移動腿並且也可以轉動。IMAG4600

這次我們做了一個跟孩子實體一樣大的超大骨骼海報。首先, 讓孩子躺在海報紙上, 把孩子的身形描出來。再讓孩子將骨骼拼圖按照正確的位置一一貼上去。IMAG4598

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這個網站可以把骨骼的拼圖印出來, 剪下就可以貼囉! Human Body Skeletons

 

這裡也有一些跟骨骼有關的學習影片

 

這個Ba Ba Bones 歌很有趣….我的孩子超愛!

 

學習單

Skeleton Worksheet

Skeleton names

skeletal-system-quiz

mr._skeleton

 

 

Human Body Systems人體的系統

人體的構造是上帝智慧的創造, 每個環節息息相關也組成了生命的系統。在我們一一進入每個人體器官學習之前, 我們先來了解一下人體的基本系統架構。

我們用的是這本DK 出版的Human Body Encyclopedia。(台灣敦煌出局就有賣了喔!人身體的系統大致可以分成以下幾類

 

  1. Breathing system 呼吸系統: 主要的器官是肺, 把空氣帶入身體裡
  2. Hormone System 賀爾蒙系統
  3. Skin, Hair and nails皮膚, 毛髮跟指甲: 保護身體
  4. Immune System 免疫系統: 防衛並殺死病菌防止生病
  5. Urinary System 泌尿系統: 清血並將多餘的水分透過尿液排出
  6. Reproductive System 生殖系統: 製造生命
  7. Skeleton System 骨骼系統: 支撐身體使之活動自如
  8. Muscles System 肌肉系統: 使身體可以活動有力
  9. Nerves System 神經系統: 傳達訊息到身體各處
  10. Heat and blood System 心血管系統: 運輸養分氧氣到身體各處
  11. Digestive System 消化系統: 將食物消化成身體所需之養分並排出不需要的廢物

 

我們了解的基本系統的功能後, 孩子將網路上找到的人體骨骼跟器官拼圖做成一個海報。IMAG4554

 

我們是在這些網站上找到這些資料的喔…..Confession of a homeschooler Mom

 

哥哥故意擺成跑步的樣子, 弟弟說他要擺成Yes Sir 敬禮的樣子..IMAG4555

 

Have fun learning body systems!

Biomes 生態群落

我們花了幾個月的時間來認識地球的生物群落Biomes, 包含熱帶雨林, 沙漠, 凍原, 針葉林地帶, 草原, 以及溫帶樹林。一周一次的學習, 內容有地理位置的認識, 各種群落的氣候土壤特性, 動物植物的適應, 科學實驗, 場景設計, 影片跟學習單。

 

大家可以點進去以下的生物群落, 就可以看到這些豐富的內容喔!

Rainforest 熱帶雨林

Desert 沙漠

Tundra 凍原

Taiga 針葉帶樹林

Grassland 草原

Temperate Forest 溫帶樹林

Have Fun learning Biomes!

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