Jasper Johns Art

Jasper Johns 於1930 年出生於美國南卡羅萊州, 自幼就開始畫畫, 在南卡大學時期他選擇退學, 後來搬到紐約學習美術, 但也沒有順利因為當時他的作品被批評, 後來他開始在提芬妮鑽石做櫥窗設計。Jasper John 有他自己的一套作畫風格, 雨一般傳統的油畫大不相同, 他是 Pop Art 普普藝術的創始人之一。甚麼是普普藝術呢? 它是一個探討通俗文化與藝術之間關連的藝術運動。普普藝術試圖推翻抽象表現藝術並轉向符號,商標等具象的大眾文化主題….以Jasper John 來說, 他將國旗等文化主題融入在他的創作裡, 並用多層次立體的作畫方式呈現國旗的各種不同風貌。

來一起欣賞他的國旗畫吧!

 

在他的畫裡你可以找到三種主要元素

  1. Rhythm律動: 看看他畫裡的直線, 顏色跟形狀都呈現出一種獨特的律動
  2. Balance 平衡: 他的國旗畫中, 雖有立體的呈現卻也都是十分平衡, 對稱的。而重疊的部分幫助我們聚焦在畫中的震撼。
  3. Dominance 顯性: 有發現在畫中圖形跟顏色有很明顯的性格凸顯嗎? 較多出現的顏色明顯主導整幅畫的感覺, 而對稱的圖形也形成一種主導…..真的很吸引人!

 

Jasper John 的畫在2006 年的拍賣中竟有人出八千萬美金超驚人高價收藏! 他也還活著呢! 真的是驚人的價碼啊!!

 

這些影片可以供大家欣賞…除了國旗外, 他也擅長將數字元素包含在他的畫作裡。

 

 

我們也來幅國旗跟數字畫吧!

 

哥哥選擇用台灣國旗做畫的主軸IMAG4785

 

弟弟選德國IMAG4780

 

完成囉

IMAG4782

 

哥哥另外也用作數字畫……我個人真的很喜歡他將數字跟顏色融合的結果…….IMAG4399

這裡有一些Jasper John 的 PPT 簡介可以供大家參考喔

JasperJohnsppPop Art

JasperJohnspp

Have fun creating your own Jasper Johns style Art!

 

 

Pythagoras 數學跟美術的結合

有想過將數學跟美術混在一起學習嗎? 一個是理工的東西, 跟藝術抽象的概念要怎麼結合在一個主題裡面呢? 我們這次要來透過畢氏定理將藝術無限發揮!!

 

畢氏定理是由一個古希臘的數學家,畢達哥拉斯Pythagoras 所提出的理論。這個理論提到 “若直角三角形的兩股長為a, b,斜邊長為c,則a2 + b2 = c2。”

比如說3的次方+4的次方 = 5 的次方。

弟弟因為還小, 這個數學對他來說是太難了…所以我做了磁鐵馬賽克讓他用拼塊的方式來拚出畢氏定理。三角形共三邊, 一邊排三個格子, 一邊排四個…另一邊它自然就會變成排出五個格子喔IMAG3667

然後再用這些排好的邊排出各自的正方形! 就是這個定理的奇妙之處啦! 用這個玩法來認識這位歷史人物是不是變得簡單又好玩呢? 連五歲都可以玩得起來喔! IMAG3664

我們就用這個理論來創造很多個直角三角形….首先, 要先畫出一個直角三角形, 確定可以證明必是理論後 (也就是要用尺去量兩邊的長度, 並畢氏定理去計算最後一邊應有的長度), 然後再延伸到其他的直角三角形。

這個過程可能會有點繁瑣, 要測量試算驗算….但是孩子在計算設計的過程中, 也在創造屬於自己的畢氏定理證明! 是用藝術來證明的喔~~~

拼完後再讓他描邊, 就可以彩繪囉! 哥哥數學還不錯, 我讓他花點時間自行測量, 跟計算…一開始也是花了不少時間去了解這個數學的方程式, 但基本的概念是知道的。到了國中畢氏定理再學也不遲, 現在只是知道歷史上有這號人物發明這個理論, 且用他最喜歡的畫畫方式來學習這個人提出的定理, 我覺得這樣就夠了。

你看! 兩兄弟畫出來的作品是不是很好看? 我把他們的作品掛在客廳, 綠色是弟弟的, 藍色是哥哥的……Love them!IMAG3672

 

這裡有一些畢氏定理來源的影片, 可以看看喔

 

Joan Miro Art Lesson

Joan Miro, 胡安米羅..是個多才多藝的藝術家, 不僅是畫家, 也是雕塑家、陶藝家、版畫家,超現實主義的代表人物。他的畫風帶有一點可愛童趣, 也充滿奇幻想像, 帶給人歡樂跟開心的感覺!米羅出生於西班牙巴塞隆納, 他的畫風跟Paul Klee 有些雷同, 但不太一樣的是保羅克萊擅長用線條, 胡安米羅則是喜愛用Texture, 加上鮮明的顏色來凸顯主題, 他的畫有如夢一般奇幻…他也喜歡用符號在畫裡面, 最著名的就是這個*號, 這裡可以看看米羅的生平唷 (中文版的)

 

這裡有他畫風教學的PPT    Joan Miro

米羅的顏色使用教學 Teacher’s Guide_Color

藝術欣賞

我們也試著畫米羅的風格…

  1. 首先把畫的主軸用碳筆或鉛筆畫出來IMAG3948
  2. 因為米羅很強調Texture, 你會發現他後期很多的畫顏色都有一些結構在裡面, 暈開的, 或者不規則等等…所以在畫的底色我們用海綿沾著顏色一點一點地塗上去…海綿的結構會讓顏色不但飽和而且不會扁扁死死的, 讓整個底色的結構有活起來的感覺。IMAG3951

 

IMAG3952

  1. 再來按小朋友自由發揮的顏色去畫IMAG3958

 

  1. 最後用黑色描邊…完成!IMAG3960

 

弟弟的….他說這是他的夢….夢到怪獸嗎?IMAG3955

哥哥的另一幅米羅畫 —這次我們沒有用海綿, 我們用顏料噴霧器…IMAG4009

完成品

IMAG4014

我們真的很喜歡米羅的畫, 讓人整個就是開心且放鬆, 小孩也藉著他的啟發將自己的夢透過畫畫呈現出來, 這個過程不只是學畫畫, 我也更加了解他們, 聽他們說自己的夢, 解釋自己的畫…….對我來說, 這些都是無價之寶!

如何美術自學 How to homeschool Art

藝術對我來說就是將想像力透過畫畫, 陶藝, 演藝等方式表達出來….他沒有絕對的美跟醜, 因為每個人想像的空間, 對美的定義都不同~有些孩子個性上較容易表達, 也些則需要一些引導。藝術, 不但可以讓孩子可以表達自己的創意跟感受, 更可以透過作畫讓孩子欣賞別人也欣賞自己。PicsArt_1450252055411.jpg

那要如何自己也可以自學美術呢? 我分享我們家的一些經驗跟資源, 希望對你有所幫助喔!

藝術有很多種類, 但這一學年我們Focus 在 Painting…慢慢再發展到其他美術的領域…..

我家的孩子從小就喜歡拿筆塗鴉, 他們所有的畫畫, 不管是亂畫也好, 還是吃飯用餐廳的紙畫畫打發時間的作品, 我都會收起來按照年份放在檔案夾裡。孩子們偶爾也會自行翻閱小時候的塗鴉, 兄弟互相欣賞。去年8月開始, 我才正式開始美術自學。我一開始並沒有教他們”怎麼畫”, 我只是將很多畫畫的工具介紹給他們, 並示範這些工具的使用方式。工具包含: 水彩筆, 蠟筆, 調色盤, 尺, 形狀模型,畫紙,畫布, 海綿, 鼓棒, 彈珠, 針筒, 水槍, 噴霧器, 膠帶..等等各種畫畫可以用的到的工具。

想知道這些工具如何使用, 可以看這兩篇文章喔! 創意幼兒彩畫 1, 創意幼兒彩畫 2.  畫畫不見得只有筆才可以完成, 藝術本來就是無邊際的, 透過這些工具的使用跟體驗, 他們對藝術有新的看見也擴張創意的空間。

認識並體驗了可以畫畫的工具之後, 再來我們選擇用著名畫家為主軸, 把藝術家生平故事跟色彩畫法運用融入在美術學習當中。我們原則上一個月Focus 一個畫家。這個做法主要是以哥哥為主, 五歲的弟弟很喜歡塗鴉, 我就讓他自由! 呵呵…

所有的資源都在文章底下–點閱你想要學的藝術家, 就有生平PPT, 藝術欣賞, 畫風等等資源供大家使用。

第一周: 認識畫家-生平, 畫風, 藝術欣賞。網路上資源真的很多, 比如說你想要認識畢卡索, 就在Google 打上Picasso PPT, 就會有很多出現啦! 我會自己稍微看過, 也不會花我很多時間..大致上看過內容可以我就會拿來用。所謂內容是因為有些太暴露的畫我暫時覺得不適合孩子的年紀, 所以要過濾一下唷。

第二周: 我們認識了畫家的一生, 知道他為什麼有名, 特別的風格..接下來就畫畫囉。有時會模仿, 模仿通常我只會讓九歲的哥哥做, 弟弟還小, 其實還在塗鴉的階段.. 大部分我們只是用畫家的風格畫出屬於自己的作品。比如: 畢卡索著名的Cubism 立體派 (追求碎裂、解析、重新組合的形式,形成分離的畫面), 孩子會先了解甚麼是立體派, 再用這個觀念畫出屬於自己的Cubism Art. 如圖

右邊是哥哥畫的, 左邊是弟弟IMAG3970[1]

第三周: 繼續畫畫—同一個畫家, 我們會畫至少一至兩幅作品。

第四周: 藝術欣賞—將前幾周畫的作品拿出來, 哥哥欣賞弟弟的, 再來弟弟欣賞哥哥的。媽媽我也把每個孩子的作品解析一下…(是欣賞不是批評喔)! 我不懂藝術, 但讚美孩子不需要是藝術家也可以做! 把孩子畫中的意境描述出來, 用的顏色, 形狀, 線條, 用文字說出來, 讓孩子”聽到”…不單是鼓勵他們, 肯定他們的創意, 孩子也學習到自己跟別人畫的內容…

我是一個大膽的媽媽, 有時我也會讓他們畫家具….

這是我家的電風扇IMAG2635

我家的門IMAG2647

 

跟我們的衣櫥IMAG2728

 

也還好我先生願意貢獻家具出來給我們塗鴉!

這裡是一學年可用的美術課程–你可以點閱畫家名字, 裡面有生平簡介的PPT, 影片欣賞,  畫畫的步驟喔! 我沒有按照年份…我是按照孩子畫畫的程度來排的….

  1. Jackson Pollock
  2. Wassily Kandinsky
  3. Paul Klee
  4. Piet Mondrian
  5. Pablo Picasso
  6. Joan Miro
  7. Aelita Andre
  8. Van Gogh
  9. Claude Monet

Have fun doing art!

PicsArt_1450260414212

Monet Art Lesson

莫內, 想必喜愛藝術的人一定不陌生, 這位看起來慈祥的老爺爺, 是人稱的” 印象派之父”, 甚麼是印象派呢? 印象派的畫風主張由陽光跟色彩的變化為主軸, 即借助光與色的變幻來表現作者從一個飛逝的瞬間所捕捉到的印象。莫內從小就嶄露出畫畫的天賦, 喜愛畫大自然跟光的呈現….有時同一個景他會重複畫好幾幅, 每幅都是不同的時間點畫, 莫內相信白天, 下午, 傍晚所呈現出來的光反射跟顏色會呈現出不同的感受。1900年後, 莫內將全部的心思專注在荷花上, 在他家附近蓋的一個花園裡有各種的荷花, 樹木跟一座拱橋, 莫內將這美麗的景象畫出來….也就是世界著名的”睡蓮池上的拱橋”。

這個網站有莫內的生平跟畫風唷

莫內的生平PPT 介紹   Clause Monet PPT

莫內的故事書

 

莫內筆觸–給初學者

我們也來一幅睡蓮池上的拱橋吧! 幼兒版1-5歲

先用膠帶把橋型貼出來-接著畫天空-IMAG3596

然後再用蓋印章的方式將睡蓮點出來……完成!!!IMAG3601

 

哥哥因為運筆比較穩了, 哥哥選了莫內另一幅名畫” 罌粟花田”。

 

首先也是要用炭筆將天空, 房子,人物等大約描出來…..IMAG3602

接著要先畫天空…..綠樹….最後罌栗花…跟人物。

中間哥哥其實還是需要我引導, 孩子還是比較難去捕捉光跟顏色的協調性跟呈現真實感。所以家長可以引導把一個東西放在陽光底下, 讓孩子感受到光罩物體著亮度跟影子。天空也是一樣, 一朵雲不會全都是白的, 白雲一片片有陰暗的地方, 也有亮度較高的地方, 也會有些暈開…不會是像卡通一朵朵白胖胖的…印象派的畫風必須要將景色物品的瞬間真實呈現。需要一些練習跟觀察…但孩子慢慢引導是可以畫得出來的….

這是哥哥的完成品!!!! 我們很滿意~~~~~~IMAG3616

這邊有一些莫內的作品欣賞

 

 

 

Aelita Andre Art Lesson

誰是Aelita Andre? 這個名字對很多人來說可能有點陌生…但知道了這個人之後, 你會對她的天分感到讚嘆….Aelita Andre 今年才8歲, 是藝術界的奇葩! 從九個月大開始就在爸爸的畫布上用顏料揮灑, 但她的揮灑又不像一般的孩子塗鴉, 她的揮灑讓一般人感覺不出來是個孩子畫的…特別是她大膽的用色, 以及揮灑中的不受限, 更是成人無法模仿…我每次看到她在畫布上自言自語並且跳舞把手整個放到顏料裡在揮灑在畫布上, 我就有種自由釋放的輕鬆…..

這些影片可以讓你看看這個藝術的奇葩作畫的過程….

 

 

我的孩子也很喜歡看她畫畫, 我們也跟著這個小女孩把想像力一股腦帶入畫畫的奇幻世界裡。

在影片中, 你會發現Aelita 喜歡將她的玩具以及裝飾品放在她的畫畫裡, 傳統的畫單純只有顏料畫作, 但這個小女孩打破傳統…她把想像中的世界透過色彩, 立體的玩偶玩具, 很生動地展現出來…….

我的孩子被她的創意激發, 在美術社裡找到小馬賽克磚…於是這些小小磚就變成兄弟倆合作抽象畫好朋友啦。IMAG2798

我們用畫刀來做出線畫的效果, 一般壓克力顏料如果沒有添加效果劑, 如果顏色重疊時很容易混色不清楚。我有事先用String Gel 跟Pouring Medium 調好想要顏料流量 ….看看我們家孩子畫畫的過程吧..嘿..我們家的沒有那麼優雅, 應該說是搞笑版的吧! 呵呵…String Gel and Pouring Medium 我們是在松林美術社買的唷.

 

完成啦!

IMAG4225[1]

這幅畫我家兩兄弟把最喜愛的車車納入畫中囉…..錯綜複雜的線條有種忙碌城市的感覺…..IMAG3182

最近這一幅是把面具擺上去…..你找的到面具在哪裡嗎? 弟弟的作品….

IMAG3853[1]

每個孩子都有藝術的天分, 藝術沒有絕對的美醜…它是一種想像力的表達, 也是自我內心的探索跟發覺….學習欣賞孩子的藝術創作不但陶冶身心更可以拉近全家的距離建立孩子的信心唷!

Van Gogh Art Lesson

梵谷這個世界著名的畫家, 想必大多數的人都不陌生, 但他的人生並不是一帆風順的。 他經歷過許多低潮跟人生百態, 在他活著的時候沒有人欣賞他的才華, 竟然只賣出一幅畫。但他的畫風確實獨特, 也讓後來的人挖掘這位藝術界的奇葩!

他的風格為什麼獨特呢? 他的畫畫的筆觸有別於當時的畫家, 在他的畫裡面你可以感受到濃厚的情緒, 由於他的經歷跟遭遇, 以及飽受情緒的折磨, 梵谷用色陰暗,筆觸重,描繪主題主要為農民及其農務。當他回到巴黎時, 他的畫風有了轉變..他開始用多一些明亮的色彩來畫人物, 花卉, 及自畫像。

梵谷著名的星空可以看出他獨特的筆觸….一筆一筆得很清楚但又不死板, 反而讓者更星空更加生動, 彷彿星星跟雲在對話….我似乎也感受到雲的飄動~~~

這裡是梵谷的生平簡介。vangogh   中文版生平  VanGogh Starry Night

梵谷的影片

作品欣賞

 

如果想學梵谷波浪式的筆觸可以看這個影片唷。

 

看看這個五歲小妹妹畫的星空

 

再來就是小朋友自己試試看囉……我們挑了星空這幅作品。首先先大約描出你的山線, 跟房子以及山的遠近….這樣比較好知道星空要從哪裡開始畫唷。再來星空啦…難的先畫! 星空的筆法要彎彎的像波浪般, 以及一道道黑白藍相間交錯的畫法。這需要一點耐心….因為我們不要留白的部分唷! 在來就是星星跟月亮, 用黃色點上星星並畫上月亮..美麗的星空就形成啦! 哥哥光星空的部分就花了將近30分鐘…手都酸囉! 不過耐心是值得的, 看看我們畫出來的星空…有感覺它的動嗎? (至少我這個媽有感覺星空跟雲在飄…) 難的畫完之後就可以畫山, 小房子等等~~~以及最近的大山! 大山如果不要感覺死死板板的, 要有黑色的波浪沿著山畫唷。

哥哥的完成版IMAG2989_1

弟弟的IMAG2988

再來…哥哥說要挑戰梵谷的Café….都是先用鉛筆素描好之後再色的..這幅畫的挑戰在於遠近的拿捏,還有色彩筆觸等等。按照原作者的畫, 我們原封不動的照著梵谷遠近的距離用鉛筆先畫草圖, Gabriel 有時是需要我協助, 引導他讓他感受這幅畫的大門這麼近跟遠遠的咖啡廳裡麼桌椅跟人….可以讓孩子拿家裡的物品放遠放近去感受一下。比較會有體會才不會畫的假假的…。接下來就是開始上色彩畫了, 首先我們是先把大門畫好, 再來咖啡廳, 地板..地板也是花了他比少時間。因為這片地板的筆法真的是關鍵啊…一樣也是一道道的藍黑土白黃相間的交錯填滿整個地面。而整幅畫中的畫龍點睛應該說是那棵樹, 樹不能只是一片綠唷, 也要有深淺綠跟黑這樣才會有立體感。這幅畫算是挑戰成功囉!

IMAG3040