Tectonic Plates

板塊移動的學習內容如下

Reading:

1.Magic School Bus
2.100 Fact Planet Earth
3.100 Fact the Extreme Earth
4.I wonder why wind blow
5.漫畫大英百科地球

Or 任何圖書館或家裡找的到的相關百科書及即可

Videos

 

 

 

Science Experiment

孩子用牛奶當作地函, 巧克力粉(我用過期的..所以不會造成浪費) 當作地殼.

加熱欲表地球內部的溫度。

 

讓孩子觀察溫度持續上升, 雖然我們眼睛看不到地函裡的熱對流(牛奶), 但是熱能卻是不斷地在牛奶裡面上下循環對流..也就是地函正在發生的事..

因為這個原因, 造成板塊分裂, 甚至會有熱氣泡冒出。

可以看看我們做的實驗影片

 

板塊的種類

板塊移動主要分為三種

Convergent, 板塊推擠

Divergent 板塊分離

Transform 板塊前後平移

可以讓小朋友試試看影片中的做法會更加了解喔

Notebooking

我用的可以在這裡取得 Teacher pay Teacher

 

 

Layers of the Earth 地球的構造

我們在老大二年級的時候學過地球科學, 三年後…老大五年級了, 我們再度回到地球科學加深加廣

這也是為什麼我喜歡Classical Education 的原因, 基本上科學地理歷史等等都會在1 至12年級中至少上過三次。

每一次都會再加深加廣, 讓孩子學過後變成腦中的知識, 而不是考試的目的。地球科學我們在老大二年級的時候已經將基本的概念跑過一次了, 三年後..他五年級了我們又回到地科, 但會更深入的認識地科的細項, 形成的原因, 與保護地球的方法。

Reading:

1.Magic School Bus
2.100 Fact Planet Earth
3.100 Fact the Extreme Earth
4.I wonder why wind blow
5.漫畫大英百科地球

或任何圖書館或家裡有關地球的書籍百科

Videos Learning

 

 

Notebooking 筆記

五年級的哥哥必須要將地球每一層的定義, 特性寫出來….我們做了地球的翻翻書,

IMAG0994.jpg每一層都可以翻開..孩子可以畫, 也可以寫。

IMAG0996

一年級的弟弟用畫的, 但須要將每層的名稱寫出來。 Crust, Mantel, Outer Core and Inner Core.

因為一年級的弟弟同樣的科目會在高年級, 國高中再上至少一至兩次, 所以低年級的小朋友不需急著知道細項, 但知道地球每層的名稱, 哪一層最厚, 我們住在哪一層基本概念即可。其他特性多深多厚溫度幾度, 裡面有甚麼礦物質等等..他聽不懂沒有關係。

一步一腳印, 學習不需要急著塞很多東西給孩子…按照孩子不同的階段給予適當適性的學習, 同樣的科目…在不同的年齡層可以一起學習…但各自有各自的領悟程度跟吸收。這樣扎實的學習旅程, 讓孩子跟我一起參與! 我們有滿滿的收穫!

 

 

 

 

Earth Day Activities

今天是地界地球日喔! 聯合國也即將在這天通過重要的環保法案Paris Climate Agreement呢! Paris Climate Agreement 主要是全球190多個國家同意要解決氣候變化帶來的問題並將全球暖化控制在一定的範圍內, 其中包含緩解溫室氣體排放。那我們一般的市民可以做些甚麼來幫助地球呢? 我想身為父母的我們, 可以從教育孩子開始! 讓孩子有保護地球, 環保意識的觀念並且身體力行做一個全球性的市民!

我個人相信, 學習該應不單只是為了個人的成就, 

學習最終的目標是要讓我們的社區, 社會, 國家更美好!

如果每個人都用這樣的態度去學習,

我們將培養出很多未來改變世界的人!

 

而愛惜上帝給的自然資源是我們市民應做的基本責任! 在這裡我將分享一個有趣的活動讓孩子們從遊戲中學習愛地球也可以有同理心去幫助資源較少的國家唷!

所需材料

  1. 碎紙
  2. 不要的東西
  3. 泥土或沙
  4. 兩個大的空容器
  5. 湯匙, 勺子, 或杯子
  6. 手套

 

在開始活動之前, 我們先看的一部短片 Great Pacific Garbage Patch-Ocean Pollution Awareness. 這是有關海洋被垃圾污染的影片…令人省思喔

 

看完影片後, 我問他們一個問題, “你會怎麼去清理這些垃圾?” 這個問題不是要他們去解決海洋污染的問題, 而是引發他們去了解污染這個議題的影響並用自己能做的來開始改變! 也接著帶出我們以下的活動。

桌上我擺了各式各樣可以清理的小工具—杯子, 湯匙, 叉子, 杯子, 容器, 瓶蓋…等等。IMAG3248每個東西我們都有標上價錢。孩子的工作就是要有最少的錢將水桶裡的髒水清理乾淨! 如果是團體的話, 可以互相討論要買甚麼器具花多少錢, 並把計劃書簡單的寫下來喔!

接著, 當他們各自買了自己想要的工具後, 就計時開始! Let’s clean the water!IMAG3252

髒水裡面我放了碎紙, 泥土, 沙, 碎石……只能用工具, 不能用手喔!IMAG3249

接下來就看他們個人的功力啦! IMAG3253我撈, 我撈…我撈撈撈!IMAG3261

5分鐘後~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

看看我們的結果!!

哥哥的…..有沒有比較乾淨一點呢?IMAG3259

弟弟的…….IMAG3257

小朋友知道嗎? 很多還在開發中的國家像是非洲, 孟加拉, 尼泊爾, 柬埔寨等等地區的孩子就是喝這些我們剛剛”清潔”過的水耶…….如果是你, 你敢喝嗎? 可是他們就只有這些資源…所以現在有很多有愛心的人願意奉獻給這些地區, 讓他們也能有乾淨的水喝喔!

其中一個奉獻者, 僅僅7歲! 現在Ryan長大囉, 非洲很多地方的水井都是他的基金會建造的! Ryan 的故事可以在這個影片看到喔

 

另外這本書也值得親子共讀…這是Ryan 的故事…Very inspiring!!!

Ryan and Jimmy  強力推薦的好書!!

這個活動不單是讓孩子們看到水汙染的問題, 也讓孩子親身體驗清潔水污染的工作, 並同理其他國家的孩子。

我們可以在日常生活中做到的除了教育孩子, 就是全體動員愛地球!

這是孩子討論可以立刻實踐的幾個方法

  1. 多利用大眾交通工具
  2. 刷牙時把水龍頭關掉, 要用再開就好
  3. 洗澡水撈在水桶裡晚上沖馬桶用
  4. 吃多少拿多少, 盡量把碗裡的食物吃光光
  5. 把空瓶留下來DIY 做玩具
  6. 徹底實行垃圾分類方便清潔人員
  7. 多走路
  8. 隨手關燈
  9. 學習自己種菜 (可以先從種香草類的開始, 再慢慢進階到蔬果類的喔)
  10. 出門買東西自己帶袋子

說到出門自己帶袋子, 何不自己做一個袋子呢? 我們用家裡不再穿T-Shirt 做成耐用又好看的袋子! 環保, , 又可以享受手作的樂趣且實用!!

IMAG5272

其實還有很多方法可以在日常生活中保護珍惜地球跟上帝給的資源…..希望大家一起動起來, 做地球的好管家! 我們台灣也積極地在推行地球日環保喔。有很多大家可以參與的活動。http://www.earthday.org.tw/

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Biomes 生態群落

我們花了幾個月的時間來認識地球的生物群落Biomes, 包含熱帶雨林, 沙漠, 凍原, 針葉林地帶, 草原, 以及溫帶樹林。一周一次的學習, 內容有地理位置的認識, 各種群落的氣候土壤特性, 動物植物的適應, 科學實驗, 場景設計, 影片跟學習單。

 

大家可以點進去以下的生物群落, 就可以看到這些豐富的內容喔!

Rainforest 熱帶雨林

Desert 沙漠

Tundra 凍原

Taiga 針葉帶樹林

Grassland 草原

Temperate Forest 溫帶樹林

Have Fun learning Biomes!

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Temperate Forest 溫帶樹林

秋天的時候, 你是否有注意到漸漸變紅變黃的葉子呢? 公園地上也開始有一些落葉散落….我特別喜歡在這個浪漫的季節去公園撿葉子, 我的筆記本裡面還有20幾年前在加拿大讀書時落葉呢! 這些因季節變顏色樹種我們稱作落葉樹, Deciduous Trees. 這樣樹林分別散佈在美國, 加拿大, 歐洲, 中國, 日本跟部分俄國。這些樹林的地理地帶我們稱作為溫帶樹林 Temperate Forests. 這些地區的四季分明, 原因是因為他們地理的位置(地球傾斜25度), 所以春夏秋冬明顯, 且降雨量僅僅亞於熱帶雨林。

 

這地區的樹林葉子都屬寬葉, 比如說加拿大國旗上的楓樹, 以及橡樹, 榆樹等等都是屬於這類的樹種。在夏天時, 葉子青綠又大, 溫暖的太陽透過光合作用讓樹可以製造食物, 而當秋意來時, 葉子中的葉綠素漸漸分解, 使葉子的顏色開始變紅, 黃或者橙色。很美很詩情畫意吧……但到了冬天, 葉子就會掉落..記得以前住在美國時, 秋冬我都要花上很長的時間在門口掃葉子。但這也表示新的氣象即將隨著春天來臨..這些樹到了春天就又有了新生命長新葉囉!

 

這個影片說明落葉樹根針葉樹的差別。

 

我們也到了高雄的中央公園去撿葉子……順便溜小孩。是離我家近且有寬敞的好地方!IMAG4335

IMAG4334

最後, 回到家….我們把地圖上溫帶樹林的位置找出來並塗上顏色…..這樣, 我們七個生物群落的學習也告一段落了! IMAG4463[1]上帝的創造好奇妙, 千變萬化, 千奇百態…跟著孩子一起學習的過程, 也讓我更加敬畏這位偉大充滿智慧的造物主。在這裡分享這首詩歌 How great thou art。 願神祝福每個人….

Grassland 草原

想到草原, 我就會聯想到獅子王那部電影, 在非洲大草原上的動物, 一望無際的草原, 動物的奔馳跟遷徙, 這地區的生物群系浩大且壯觀! 很多人可能不知道其實草原也有分, 一種是Tropical Grassland 也就是所謂的Savannas (熱帶草原) 另一種稱作Temperate Grassland 溫帶草原。

這兩種分布的地帶不一樣….我們來看看各在那些地區。

Biome Map

從這張圖可以看得出溫帶草原(粉紅色) 在亞洲, 澳洲, 美國跟南美洲東岸地帶。而熱帶草(橘色) 原則都是集中在非洲以及部分南美洲。

這兩種草原的差別我們來做一個比較圖

 

熱帶草原

Savannas

溫帶草原

Temperate Grassland

土壤 超級吸水, 水分容易排出

容易發生火災

腐植質那層很薄

有較厚的腐植質層
氣候 比較常下雨(一年會有7個月)

整年溫度熱

氣候乾燥

降雨量少

寒冷可到零下40度

但夏天炎熱

植物 比較多樹

大多的樹都分散各處

樹稀少

以草原跟山居多

為了讓孩子體驗兩種草原的不同, 我們做了一個小實驗。

所需材料: 泥土, 枯葉枯樹枝, Coffee filter sheet, 杯子兩個跟水

  1. 準備兩個杯子
  2. 並將Coffee filter 咖啡過濾紙套在杯口上
  3. 在過濾紙上灑一點泥土蓋滿杯口IMAG4218
  4. 其中一個杯子放一點點的枯葉(枯葉在此代表腐植質)IMAG4219
  5. 另一個杯子放較厚的一層枯葉跟樹枝IMAG4220

 

先讓孩子預測哪一個杯子水排出較快

 

開始澆水在兩個杯子裡……你覺得哪一個杯子的水會流下來較快呢?IMAG4221

Bingo!!! 枯葉比較少跟薄的那個! 因為少了阻力, 水倒下去很快就通過泥土跟過濾紙流出來了….這就是熱帶草原的土壤特性。

另一個溫帶草原因為有厚厚的一層腐植質, 所以水排得比較慢…….流到土壤底層的速度也慢。

我們做了一個溫帶草原的場景…..是以印地安人的居住環境為主題的! 也去公園撿了一堆枯樹枝搭建了一個印地安人式的木屋。也有圓錐形帳篷~~~IMAG0134

IMAG0136

這裡有一些影片Temperate Grassland

 

Tropical Grassland

 

這裡也有學習資料PPT喔 Temperate Grassland PPT

Taiga 針葉樹林

跟凍原一樣寒冷的地方還有針葉樹林地帶, 但是這地區降雨量比凍原還要多, 凍原平均一年的溫度在零下40-18度C, 降雨量只有150-250 mm, 但是針葉樹林地帶卻有300-900mm,但也是雪居多。 而且這個生物群系也是所有的群系中最大的一個, 北美, 北亞洲, 歐洲很多地區都屬於針葉樹林地帶。

我們先來看看他地理上有什麼特性吧!

  1.  是所有生物群系中占領土地最大
  2. 冬天很長—最低可到零下60度C
  3. 夏天溫度可到40度C 也相當的熱
  4. 動物有厚重的毛跟脂肪禦寒: 代表的動物有: 熊, 黃鼠狼, 兔子, 貂, 松鼠, 鹿, 北美旅鼠。
  5. 植物多種-已針葉樹林為主。著名的就是我們冬天裝飾的聖誕樹! 另外, 這裡的樹也算是Evergreen喔….也就是說葉子不會變黃..是長青的!.

 

這裡有針葉樹林的生態影片

 

針葉林地帶的動植物

 

我們一樣也是把它所在的地理位置標明跟塗上顏色—紫色的部分就是喔IMAG3983

 

看看動物百科把屬於這地理位置的動物找出來…我去美術工具店買了這些針葉林小棵的模型樹…IMAG3984開始要來做一個針葉樹林世界囉! 我家孩子很喜歡做場景….這倒是跟我先生的嗜好一模一樣。從小耳濡目染真的爸爸做場景, 也變成孩子的嗜好了!

把樹擺上去…動物擺好…是不是真的很像在針葉樹林中探險呢?IMAG3990

 

看看動物廝殺的場景! IMAG3993在場景製作的過程中孩子無形中就在消化所學的知識, 並把他們所知道的再加點想像力轉變成自己的作品。看似在玩, 但是是做中學, 適合喜歡手作學習的孩子。

這裡有針葉樹林的學習單喔

Gr4_Wk4_Taiga_Ecosystems

About-the-Taiga

Biomes-Map-Outline